Možnosti zapojení žáků do procesu hodnocení na 1. stupni ZŠ

• Main Author: Machová, Lucie (Dissertant)
• Other Authors: Petrů Puhrová, Barbora (Thesis advisor)
• Format: Manuscript Book
• Language: Czech
• Published: 2025
• Subjects: formativní hodnocení; autonomní hodnocení; sebehodnocení; vrstevnické hodnocení; žák mladšího školního věku; formative assessment; autonomous assessment; pupil self-assessment; peer assessment; pupil of younger school age; diplomová práce
• Physical Description: 98 s.