Možnosti podpory předčtenářské gramotnosti prostřednictvím vzdělávacího prostředí třídy mateřské školy

• Main Author: Svobodová, Sabina (Dissertant)
• Other Authors: Petrová, Zuzana (Thesis advisor)
• Format: Manuscript
• Language: Czech
• Published: 2020
• Subjects: gramotnost; předčtenářská gramotnost; podnětné prostředí; počáteční čtení; projekt; kurikulární dokumenty; literacy; pre-reading literacy; stimulating environment; initial reading; project; curricular documents; bakalářská práce
• Physical Description: 53 s. (70 332 znaků).