Sociální pedagogika v kontextech církevního školství

• Main Author: Vít, Martin (Dissertant)
• Other Authors: Jůzl, Miloslav (Thesis advisor)
• Format: Manuscript
• Language: Czech
• Published: 2014
• Subjects: Jezuitský řád; Tovaryšstvo Ježíšovo; vzdělávání; výchova; edukace; páter Koniáš; Jiří Josef Kamel; Petr Faber; historie a současnost jezuitského řádu; jezuitská mimoškolní výchova; misionářská činnost; hodnocení a prokazování znalostí v jezuitských školách z historického pohledu; J. A. Komenský; sociální pedagogika v činnosti jezuitského řádu; výchova dětí a mládeže dříve a nyní; sv. Ignác z Loyoly; církev; Jednota bratrská; analýza výzkumu; šikana; výchova ve škole Tovaryšstva Ježíšova; výchova ve škole českobratrské; historické pohledy na školství; učitelské kompetence; role učitele; učitel jako vzor; zakládající dokumenty církve Jednoty bratrské; politické a hospodářské poměry v Evropě; Lukáš Pražský; Jan Rokycana; vznik Jednoty bratrské; vznik Tovaryšstva Ježíšova; humanitní činnost; sociální činnost; Jan Augusta; Jan Blahoslav; nejvýznamnější sbory a školy Jednoty bratrské v českých zemí z pohledu historie; principy českobratrského školství; principy jezuitského školství; stupně škol; ovlivnění současného školství myšlenkami J. A. Komenského; odměny a tresty z pohledu historického vývoje; současné hodnocení žáků; hygienické podmínky ve třídách; Jesuit order; Journeymanship of Jesus; schooling; education; priest Konias; Jiri Josef Kamel; history and the present of jesuit order; jesuit afterschool education; missionary work; evaluation and knowledge results in jesuit schools from the past up to now; J. A. Komensky; social pedagogy in functioning of jesuit order; education of children and youngsters in the past and nowadays; st. Ignac from Loyola; Church; Unity of the Brethren; analysis of exploration; bullying; education in the school of Society of Jesus; education in the school of Bohemian Brethren; historical perspectives on education; teaching competencies; role of the teacher; the teacher as pattern; the founding documents of Unity of the Brethren; political and economic situation in Europe; the formation of the Unity of the Brethren; the formation of the Society of Jesus; humanities; social activities; missionary activities; the most important churches and schools of the Unity of the Brethren in the Czech lands from the perspective of history; principles of Bohemian Brethren education; principles of Jesuit education; school grades; influencing of contemporary education by ideas of J. A. Comenius; rewards and punishments from the perspective of historical development; the current assessment of pupils; hygienic conditions in classrooms; diplomová práce
• Physical Description: 112 s.