Jak se učitelé učí Cestou profesního rozvoje k dialogickému vyučování

Kniha prezentuje výsledky akčního výzkumu, jehož cílem bylo zavést dialogické vyučování do výuky na druhém stupni základní školy a zavádění změny systematicky zkoumat. Monografii otevírají dvě teoretické kapitoly. První přibližuje ústřední koncept dialogického vyučování jakožto komunikačního uspořád...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Martin, Sedláček
Other Authors: Šeďová Klára, Šalamounová Zuzana, Švaříček Roman
Format: eBook
Language: Czech
Published: Masarykova univerzita 2016
Edition: 1. elektronické vydání
Subjects:
ISBN: 978-80-210-8462-9
978-80-210-8773-6
Physical Description: 1 online zdroj (325 stran)

Cover

Table of contents