A proposal to introduce the course 'Teaching about the Other' as a compulsory subject in the teaching of philosophy

Ovaj tekst predstalja napor da se akademska javnost uveri da je došlo vreme da se 'Učenje o Drugom' uvede kao obavezni predmet na završnim godinama studija filozofije. Pokušao sam da navedem najvažnije razloge zašto je to dobro. Isto tako, u radu se obrazlaže značaj samog pitanja o Drugom...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inZbornik radova Filozofskog fakulteta (1990) no. 45-4; pp. 115 - 133
Main Author Bratina, Boris
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 2015
Online AccessGet full text
ISSN0354-3293
2217-8082
DOI10.5937/zrffp45-8559

Cover

More Information
Summary:Ovaj tekst predstalja napor da se akademska javnost uveri da je došlo vreme da se 'Učenje o Drugom' uvede kao obavezni predmet na završnim godinama studija filozofije. Pokušao sam da navedem najvažnije razloge zašto je to dobro. Isto tako, u radu se obrazlaže značaj samog pitanja o Drugom za filozofsku, ali ne samo za filozofsku, javnost. Tokom izlaganja teksta naznačio sam i liniju u istoriji filozofije koju bi u predavanjima i na vežbama iz ovog predmeta načelno trebalo slediti. Na kraju, na ovom kursu studentima bi bila pružena mogućnost različitih izvoda iz učenja, bilo ka socijalnoj ili političkoj filozofiji, psihologiji, filozofiji umetnosti itd.
ISSN:0354-3293
2217-8082
DOI:10.5937/zrffp45-8559