Entendimento de residentes acerca do desenvolvimento da liderança em seu processo de formação

• Published in: Cuadernos de educación y desarrollo Vol. 16; no. 8; p. e5184
• Main Authors: Anjos, Isabela Maria Alencar dos, Amestoy, Simone Coelho, Bandeira, Francisco Jadson, Souza, Luanna Costa Pachêco de, Melo, Rosana Alves de, Fernandes, Flávia Emília Cavalcante Valença, Rocha, Nattyer Campos, Baião, Giovanna Ferreira de Castro
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: 16.08.2024
• ISSN: 1989-4155; 1989-4155
• DOI: 10.55905/cuadv16n8-082

Objetivo: Analisar o entendimento de residentes acerca do desenvolvimento e exercício da liderança no cuidado ao paciente crítico em seu processo de formação. Metodologia: estudo qualitativo, do tipo caso único. Participaram do estudo 16 residentes, sendo oito integrantes do programa multiprofissional em intensivismo nas áreas da enfermagem, fisioterapia e farmácia, e oito do programa uniprofissional em urgência e emergência na área da enfermagem. A coleta de dados foi realizada no período de novembro de 2023 a janeiro de 2024 por meio de entrevista semiestruturada. As análises foram realizadas por meio do auxílio do software IRaMuTeQ e utilizou-se a Classificação Hierárquica Descendente (CHD). Resultados: Foi evidenciado que parte dos residentes entrevistados valorizam a importância do desenvolvimento da liderança, contudo identificou-se um entendimento superficial acerca da temática. Considerações finais: a liderança é uma competência imprescindível para os residentes da área da saúde, deste modo sinaliza-se para a necessidade de aprofundamento durante a formação na residência.