上田, 久., 江本, 憲., 森脇, 健., 北河, 修., 田中, 将., 武田, 紀., . . . 池田, 宏. (2016). 基礎から臨床までをつなげる分野横断的統合型初年次導入教育「薬学入門」の学習効果. YAKUGAKU ZASSHI, 136(7), 1051-1064. https://doi.org/10.1248/yakushi.15-00255
Chicago Style (17th ed.) Citation上田, 久美子, et al. "基礎から臨床までをつなげる分野横断的統合型初年次導入教育「薬学入門」の学習効果." YAKUGAKU ZASSHI 136, no. 7 (2016): 1051-1064. https://doi.org/10.1248/yakushi.15-00255.
MLA (9th ed.) Citation上田, 久美子, et al. "基礎から臨床までをつなげる分野横断的統合型初年次導入教育「薬学入門」の学習効果." YAKUGAKU ZASSHI, vol. 136, no. 7, 2016, pp. 1051-1064, https://doi.org/10.1248/yakushi.15-00255.
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