諸根, 美., 東, 裕., & 佐藤, 厚. (2011). 薬学部5年生へのProblem-based Learningチュートリアル導入による効果と今後の課題. YAKUGAKU ZASSHI, 131(9), 1369-1382. https://doi.org/10.1248/yakushi.131.1369
Chicago Style (17th ed.) Citation諸根, 美恵子, 裕 東, and 厚子 佐藤. "薬学部5年生へのProblem-based Learningチュートリアル導入による効果と今後の課題." YAKUGAKU ZASSHI 131, no. 9 (2011): 1369-1382. https://doi.org/10.1248/yakushi.131.1369.
MLA (9th ed.) Citation諸根, 美恵子, et al. "薬学部5年生へのProblem-based Learningチュートリアル導入による効果と今後の課題." YAKUGAKU ZASSHI, vol. 131, no. 9, 2011, pp. 1369-1382, https://doi.org/10.1248/yakushi.131.1369.
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