中島, 昭., 長田, 明., 田中, 郁., 菊川, 薫., 松井, 俊., 石原, 慎., . . . 小野, 雄. (2011). テュータをモニター室から支援する「藤田式PBL」の確立. 医学教育, 42(3), 135-140. https://doi.org/10.11307/mededjapan.42.135
Chicago Style (17th ed.) Citation中島, 昭, et al. "テュータをモニター室から支援する「藤田式PBL」の確立." 医学教育 42, no. 3 (2011): 135-140. https://doi.org/10.11307/mededjapan.42.135.
MLA (9th ed.) Citation中島, 昭, et al. "テュータをモニター室から支援する「藤田式PBL」の確立." 医学教育, vol. 42, no. 3, 2011, pp. 135-140, https://doi.org/10.11307/mededjapan.42.135.
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