刺激項目の学習時間と学習回数における虚偽記憶の抑制メカニズムの差異(日本基礎心理学会第30回大会,大会発表要旨)

Saved in:
Bibliographic Details
Published inThe Japanese Journal of Psychonomic Science Vol. 30; no. 2; p. 209
Main Author 野添, 健太
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本基礎心理学会 2012
The Japanese Psychonomic Society
Online AccessGet full text
ISSN0287-7651
2188-7977
DOI10.14947/psychono.KJ00008045570

Cover

More Information
ISSN:0287-7651
2188-7977
DOI:10.14947/psychono.KJ00008045570