母親から口唇裂・口蓋裂のある子どもへ疾患の説明をした際の契機とその理由

本研究の目的は,母親が口唇裂・口蓋裂のある子どもへ疾患の説明をした際の契機とその理由を明らかにすることである。 2016年12月から2017年5月に,口唇裂・口蓋裂の専門的治療を行うA病院に入院中の小学校低学年の口唇裂・口蓋裂のある子どもをもち,既に子どもへの疾患の説明をしている母親13名を対象に,母親が子どもに疾患の説明をしようと思った契機とその理由について半構造化面接を行った。分析は面接内容の録音から逐語録を作成し,母親が子どもに疾患の説明をしようと思った契機とその理由について語られた内容に着目して,意味のあるまとまりにローデータを抽出し,コード化,カテゴリー化を行った。 母親の年齢は平均...

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Published inJournal of Japanese Cleft Palate Association Vol. 43; no. 3; pp. 216 - 222
Main Authors 古郷, 幹彦, 熊谷, 由加里, 池, 美保, 藤田, 優一, 藤原, 千惠子, 高野, 幸子, 北尾, 美香, 植木, 慎悟
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人 日本口蓋裂学会 2018
Japanese Cleft Palate Association
Subjects
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ISSN0386-5185
2186-5701
DOI10.11224/cleftpalate.43.216

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Abstract 本研究の目的は,母親が口唇裂・口蓋裂のある子どもへ疾患の説明をした際の契機とその理由を明らかにすることである。 2016年12月から2017年5月に,口唇裂・口蓋裂の専門的治療を行うA病院に入院中の小学校低学年の口唇裂・口蓋裂のある子どもをもち,既に子どもへの疾患の説明をしている母親13名を対象に,母親が子どもに疾患の説明をしようと思った契機とその理由について半構造化面接を行った。分析は面接内容の録音から逐語録を作成し,母親が子どもに疾患の説明をしようと思った契機とその理由について語られた内容に着目して,意味のあるまとまりにローデータを抽出し,コード化,カテゴリー化を行った。 母親の年齢は平均39.5(SD=3.9)歳,口唇裂・口蓋裂のある子どもの年齢は平均8.2(SD=0.8)歳,性別は男児6名,女児7名,裂型は唇顎裂3名,唇顎口蓋裂10名であった。子どもに疾患の説明をした時期は,就学前12名,小学校低学年1名であった。疾患の説明の契機は,【小学校入学を契機に】【手術を契機に】【子どもの疑問を契機に】【日々の生活の中で】の4カテゴリーに分類された。【小学校入学を契機に】には,<小学生になったら友達から病気のことを指摘されることがあると思ったため>などが,【手術を契機に】には<手術を受けるときに,父親が隠さず話すべきと考えたため>などが,【子どもの疑問を契機に】には,<小学校入学前までにと思っていたが,保育園の年中あたりで,友達に傷のことを聞かれたが本人が答えられず,傷のことを聞いてきたため>などが,【日々の生活の中で】には,<病気を隠そうという気持ちはなく,本人が分かるようになったら言おうと思っていたため>などが分類された。医療者は,子どもへの疾患説明に関する親の考えをアセスメントし,親が不安なく疾患説明を行えるよう援助していく必要がある。
AbstractList 本研究の目的は,母親が口唇裂・口蓋裂のある子どもへ疾患の説明をした際の契機とその理由を明らかにすることである。 2016年12月から2017年5月に,口唇裂・口蓋裂の専門的治療を行うA病院に入院中の小学校低学年の口唇裂・口蓋裂のある子どもをもち,既に子どもへの疾患の説明をしている母親13名を対象に,母親が子どもに疾患の説明をしようと思った契機とその理由について半構造化面接を行った。分析は面接内容の録音から逐語録を作成し,母親が子どもに疾患の説明をしようと思った契機とその理由について語られた内容に着目して,意味のあるまとまりにローデータを抽出し,コード化,カテゴリー化を行った。 母親の年齢は平均39.5(SD=3.9)歳,口唇裂・口蓋裂のある子どもの年齢は平均8.2(SD=0.8)歳,性別は男児6名,女児7名,裂型は唇顎裂3名,唇顎口蓋裂10名であった。子どもに疾患の説明をした時期は,就学前12名,小学校低学年1名であった。疾患の説明の契機は,【小学校入学を契機に】【手術を契機に】【子どもの疑問を契機に】【日々の生活の中で】の4カテゴリーに分類された。【小学校入学を契機に】には,<小学生になったら友達から病気のことを指摘されることがあると思ったため>などが,【手術を契機に】には<手術を受けるときに,父親が隠さず話すべきと考えたため>などが,【子どもの疑問を契機に】には,<小学校入学前までにと思っていたが,保育園の年中あたりで,友達に傷のことを聞かれたが本人が答えられず,傷のことを聞いてきたため>などが,【日々の生活の中で】には,<病気を隠そうという気持ちはなく,本人が分かるようになったら言おうと思っていたため>などが分類された。医療者は,子どもへの疾患説明に関する親の考えをアセスメントし,親が不安なく疾患説明を行えるよう援助していく必要がある。
The purpose of this study was to survey the opportunity and determine the reasons why mothers explain the condition of cleft lip and/or palate to their children. We conducted semi-structured interviews from December 2016 to May 2017. The participants were 13 mothers whose children (from first to third grade of elementary school) were hospitalized and affected with cleft lip and/or palate. The participants were asked about their opportunities and reasons for explaining the condition of cleft lip and/or palate to their children. Qualitative data were analyzed using the qualitative descriptive method. The average age of the participants was 39.5 (SD 3.9) years. The mean age and SD of their children (number of boys and girls were 6 and 7, respectively) were 8.2±0.8 years. The number of cases of cleft lip and alveolus, and cleft lip and palate, were 3 and 10, respectively.The analysis resulted in 19 codes and 4 timings. 1) Timing upon entering elementary school; for example, the child’s condition might be pointed out by a friend at school. 2) Timing of having surgery; for example, a child’s father proposed informing the condition to his child frankly before surgery. 3) Timing of when the child becomes interested or concerned about his condition; for example, a child was asked about his injury by a friend in nursery school. The child could not answer well and asked his mother about it. 4) In daily life; the mother did not want to hide the condition and thought it was time to tell her child about it. Medical care providers should assess how parents explain the condition of cleft lip and/or palate to their children, and help reduce anxiety about such explanations. 本研究の目的は,母親が口唇裂・口蓋裂のある子どもへ疾患の説明をした際の契機とその理由を明らかにすることである。2016年12月から2017年5月に,口唇裂・口蓋裂の専門的治療を行うA病院に入院中の小学校低学年の口唇裂・口蓋裂のある子どもをもち,既に子どもへの疾患の説明をしている母親13名を対象に,母親が子どもに疾患の説明をしようと思った契機とその理由について半構造化面接を行った。分析は面接内容の録音から逐語録を作成し,母親が子どもに疾患の説明をしようと思った契機とその理由について語られた内容に着目して,意味のあるまとまりにローデータを抽出し,コード化,カテゴリー化を行った。母親の年齢は平均39.5(SD=3.9)歳,口唇裂・口蓋裂のある子どもの年齢は平均8.2(SD=0.8)歳,性別は男児6名,女児7名,裂型は唇顎裂3名,唇顎口蓋裂10名であった。子どもに疾患の説明をした時期は,就学前12名,小学校低学年1名であった。疾患の説明の契機は,【小学校入学を契機に】【手術を契機に】【子どもの疑問を契機に】【日々の生活の中で】の4カテゴリーに分類された。【小学校入学を契機に】には,<小学生になったら友達から病気のことを指摘されることがあると思ったため>などが,【手術を契機に】には<手術を受けるときに,父親が隠さず話すべきと考えたため>などが,【子どもの疑問を契機に】には,<小学校入学前までにと思っていたが,保育園の年中あたりで,友達に傷のことを聞かれたが本人が答えられず,傷のことを聞いてきたため>などが,【日々の生活の中で】には,<病気を隠そうという気持ちはなく,本人が分かるようになったら言おうと思っていたため>などが分類された。医療者は,子どもへの疾患説明に関する親の考えをアセスメントし,親が不安なく疾患説明を行えるよう援助していく必要がある。
Author 植木, 慎悟
池, 美保
藤原, 千惠子
藤田, 優一
古郷, 幹彦
北尾, 美香
熊谷, 由加里
高野, 幸子
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TAKANO Sachiko
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FUJIWARA Chieko
FUJITA Yuichi
KITAO Mika
池 美保
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  organization: 大阪大学大学院歯学研究科口腔外科学第一教室
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