保健福祉学部における多職種連携の推進を目的とした「教育用模擬電子カルテ」の導入と教育効果：パイロットスタディ

• Published in: 日本保健医療福祉連携教育学会学術誌・保健医療福祉連携 Vol. 17; no. 2; pp. 146 - 156
• Main Authors: 岸川, 学, 渡邉, 惠, 玉川, 淳, 藤田, 峰子, 長山, 洋史, 長島, 俊輔, 佐々木, 杏子, 福岡, 梨紗, 髙橋, 恭子, 池田, 公平, 五味, 郁子, 水戸, 優子, 加藤木, 真史, 樋口, 良子, 森, 朱輝, 志村, 華絵
• Format: Journal Article
• Language: Japanese
• Published: 日本保健医療福祉連携教育学会 2024
• Subjects: パイロットスタディ; 事例演習; 多職種連携; 多職種連携教育; 教育用模擬電子カルテ
• ISSN: 1883-6380; 2434-4842
• DOI: 10.32217/jaipe.17.2_146

【目的】保健福祉学部のIPE における「教育用模擬電子カルテ」の教育効果をパイロットスタディにより検証する。【方法】保健福祉学部4 年生29 名に模擬電子カルテを用いた事例演習のパイロットスタディを実施した。教育効果はフォーカスグループインタビューを用いてデータを収集し質的帰納的に分析した。【結果】インタビューから【電子デバイスの利便性の高さ】【論理的な思考プロセス】【自己学習プロセスの基盤の獲得】【多職種連携の推進】【保健医療福祉分野におけるDX の役割】【多様な実践場面での適応】の6 つの学びと成果が抽出された。【結論】模擬電子カルテによる事例演習は多職種連携の推進をはじめ、専門職業人としての思考・行動スキルの習得など幅広い教育効果が示された。今後は本調査でその効果を検証する。