e-Learningの“光”と“影”≪市場化≫への課題

• Published in: コンピュータ＆エデュケーション Vol. 10; pp. 21 - 28
• Main Author: 山本, 洋雄
• Format: Journal Article
• Language: Japanese
• Published: 一般社団法人 CIEC 2001
• Subjects: e-Learning; インターネット; 学習成績; 学習時間; 標準化; 費用対効果
• ISSN: 2186-2168; 2188-6962
• DOI: 10.14949/konpyutariyoukyouiku.10.21

e-Learningは、学習成績の平均点の向上や学習時間の短縮、投資対効果などの点で、対面授業と比べて効果が高い。一方、事前テストでの学習成績下位群は､上位群に比べて学習成績の向上度合いが低いことが分った。技術的にも属人的にも解決すべき課題もあり、e-Learningが今後≪市場化≫して普及発展するためには、"影"の部分に対する地道な努力が必要と考える。