161）チーム基盤型学習（TBL）における学生の能動的な学びに関する研究

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Published in日本看護研究学会雑誌 Vol. 37; no. 3; p. 3_214
Main Authors 畠山, 禮子, 三上, ふみ子, 福岡, 裕美子, 新田, 純子, 木村, 紀美
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人 日本看護研究学会 22.07.2014
Japan Society of Nursing Research
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ISSN2188-3599
2189-6100
DOI10.15065/jjsnr.20140722187

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2189-6100
DOI:10.15065/jjsnr.20140722187