ハイフレックス日本語授業における熟達した教員のふるまいの分析

コロナ禍以降，日本語教育においてもハイフレックス授業が実施され，さまざまな課題が報告されている．しかしながら，熟達した教員は，対面とオンラインの両学生に円滑に対応し，その教室空間において境界を感じさせない授業展開をしていた．本研究では，熟達した教員がどのような方法でふるまい，学生とのやりとりを円滑に行っているのかを会話分析により，記述を試みた．その結果，回答を終えた学生から次の学生への移行の際，１) 教員の発話の宛先と視線の向きは必ずしも連動しているわけではないということ，２) 対面とオンラインをひとつの空間として，全員に発話機会を与える方法を取っているということがわかった．...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in日本教育工学会論文誌 Vol. 48; no. Suppl.; pp. 245 - 248
Main Authors 高橋, 薫, 手塚, まゆ子
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人　日本教育工学会 20.12.2024
Subjects
ハイフレックス授業
会話分析
授業実践
教員のふるまい
日本語教育
Online AccessGet full text
ISSN1349-8290
2189-6453
DOI10.15077/jjet.S48148

Cover

Abstract コロナ禍以降，日本語教育においてもハイフレックス授業が実施され，さまざまな課題が報告されている．しかしながら，熟達した教員は，対面とオンラインの両学生に円滑に対応し，その教室空間において境界を感じさせない授業展開をしていた．本研究では，熟達した教員がどのような方法でふるまい，学生とのやりとりを円滑に行っているのかを会話分析により，記述を試みた．その結果，回答を終えた学生から次の学生への移行の際，１) 教員の発話の宛先と視線の向きは必ずしも連動しているわけではないということ，２) 対面とオンラインをひとつの空間として，全員に発話機会を与える方法を取っているということがわかった．
AbstractList コロナ禍以降，日本語教育においてもハイフレックス授業が実施され，さまざまな課題が報告されている．しかしながら，熟達した教員は，対面とオンラインの両学生に円滑に対応し，その教室空間において境界を感じさせない授業展開をしていた．本研究では，熟達した教員がどのような方法でふるまい，学生とのやりとりを円滑に行っているのかを会話分析により，記述を試みた．その結果，回答を終えた学生から次の学生への移行の際，１) 教員の発話の宛先と視線の向きは必ずしも連動しているわけではないということ，２) 対面とオンラインをひとつの空間として，全員に発話機会を与える方法を取っているということがわかった．
Author 手塚, まゆ子
高橋, 薫
Author_xml – sequence: 1
  fullname: 高橋, 薫
  organization: 創価大学
– sequence: 1
  fullname: 手塚, まゆ子
  organization: 関西学院大学
BookMark eNo9kD1Lw1AYhS9SwVq7-TdS72dyM0qpH1BwqC4uITcm2lBrSergeBspRcEPtBRBWgS7aNXJwcU_89Ko_8JaxemcwwNneOZRpn5Q9xFaJLhABLaspTD0m4UKl4TLGZSlRNqGyQXLoCxh3DYktfEcysdxVWGMbWba2MyibUjOoXUPSReSESQJtF6g9Zb2hunt6POhn5510uET6EfQJ6AvoXX60R586WvQPdCDtHszvroD_Qz6dYJAv4M-nsxxp532LxbQbODWYj__lzm0tVLaLK4Z5Y3V9eJy2QgpoZZhYyEtLzAFtqVUmPuUCiF2mJLSpMKzsPC44p6irvIsbgeEEaKsgLqmsiTDnOVQ6fc3jJvuru80ouq-Gx05btSsejXf-fHicOlUDhuN2rRMHf1zb8-NnNBl35Jtf64
ContentType Journal Article
Copyright 2024 一般社団法人日本教育工学会
Copyright_xml – notice: 2024 一般社団法人日本教育工学会
DOI 10.15077/jjet.S48148
DatabaseTitleList
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2189-6453
EndPage 248
ExternalDocumentID article_jjet_48_Suppl_48_S48148_article_char_ja
GroupedDBID AAHSB
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
JSF
KQ8
RJT
ID FETCH-LOGICAL-j2127-90587cf650988b04e22555d3b88625c705c4b4cb2abc749f1311b7f2a6b783043
ISSN 1349-8290
IngestDate Wed Sep 03 06:30:59 EDT 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly true
Issue Suppl.
Language Japanese
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-j2127-90587cf650988b04e22555d3b88625c705c4b4cb2abc749f1311b7f2a6b783043
OpenAccessLink https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjet/48/Suppl./48_S48148/_article/-char/ja
PageCount 4
ParticipantIDs jstage_primary_article_jjet_48_Suppl_48_S48148_article_char_ja
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2024/12/20
PublicationDateYYYYMMDD 2024-12-20
PublicationDate_xml – month: 12
  year: 2024
  text: 2024/12/20
  day: 20
PublicationDecade 2020
PublicationTitle 日本教育工学会論文誌
PublicationTitleAlternate 日本教育工学会論文誌
PublicationYear 2024
Publisher 一般社団法人　日本教育工学会
Publisher_xml – name: 一般社団法人　日本教育工学会
References 手塚まゆ子, 高橋薫 (2024) オンライン学生を取り残さないための効果的実践：ハイフレックス日本語授業の会話分析. 日本教育工学会2024年春季大会 (第44回大会) 講演論文集, 519-520
串田秀也, 平本毅, 林誠 (2017) 会話分析入門. 勁草書房
SACKS, H., SCHEGLOFF, E. A., and JEFFERSON, G. (1974) A Simplest Systematics for the Organization of Turn-Taking for Conversation. Language, 50(4)：696-735
石野未架 (2016) 会話分析的手法を用いた教師の授業実践知の記述. 日本教育工学会論文誌, 40(1)：13-22
宇田光 (2021) ハイフレックス型授業の可能性と課題：(1) 理論と大学での実践. 南山大学教職センター紀要, 8：14-23
BEATTY, B. J. (2019) Hybrid-Flexible Course Design: Implementing student-directed hybrid classes. EdTech Books. https://edtechbooks.org/hyflex (accessed 2024.01.06)
GOFFMAN, E. (1981) Forms of Talk. University of Pennsylvania Press
鬼頭和也 (2021) コロナ禍での英語教育：インストラクショナル・デザインを取り入れてハイフレックス授業にたどり着くまで. 城西大学語学教育センター研究年報, 14：17-23
千々布敏弥 (2005) 教師の暗黙知の獲得戦略に関する考察：米国における優秀教員認定制度に注目して. 国立教育政策研究所紀要, 134：111-126
References_xml – reference: BEATTY, B. J. (2019) Hybrid-Flexible Course Design: Implementing student-directed hybrid classes. EdTech Books. https://edtechbooks.org/hyflex (accessed 2024.01.06)
– reference: 千々布敏弥 (2005) 教師の暗黙知の獲得戦略に関する考察：米国における優秀教員認定制度に注目して. 国立教育政策研究所紀要, 134：111-126
– reference: 串田秀也, 平本毅, 林誠 (2017) 会話分析入門. 勁草書房
– reference: GOFFMAN, E. (1981) Forms of Talk. University of Pennsylvania Press
– reference: 手塚まゆ子, 高橋薫 (2024) オンライン学生を取り残さないための効果的実践：ハイフレックス日本語授業の会話分析. 日本教育工学会2024年春季大会 (第44回大会) 講演論文集, 519-520
– reference: SACKS, H., SCHEGLOFF, E. A., and JEFFERSON, G. (1974) A Simplest Systematics for the Organization of Turn-Taking for Conversation. Language, 50(4)：696-735
– reference: 石野未架 (2016) 会話分析的手法を用いた教師の授業実践知の記述. 日本教育工学会論文誌, 40(1)：13-22
– reference: 宇田光 (2021) ハイフレックス型授業の可能性と課題：(1) 理論と大学での実践. 南山大学教職センター紀要, 8：14-23
– reference: 鬼頭和也 (2021) コロナ禍での英語教育：インストラクショナル・デザインを取り入れてハイフレックス授業にたどり着くまで. 城西大学語学教育センター研究年報, 14：17-23
SSID ssib000936906
ssib044754475
ssj0003306451
ssib036784967
ssib023160644
Score 2.4065127
Snippet コロナ禍以降，日本語教育においてもハイフレックス授業が実施され，さまざまな課題が報告されている．しかしながら，熟達した教員は，対面とオンラインの両学生に円滑に...
SourceID jstage
SourceType Publisher
StartPage 245
SubjectTerms ハイフレックス授業
会話分析
授業実践
教員のふるまい
日本語教育
Title ハイフレックス日本語授業における熟達した教員のふるまいの分析
URI https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjet/48/Suppl./48_S48148/_article/-char/ja
Volume 48
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
ispartofPNX 日本教育工学会論文誌, 2024/12/20, Vol.48(Suppl.), pp.245-248
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAFT
  databaseName: Open Access Digital Library
  customDbUrl:
  eissn: 2189-6453
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: true
  ssIdentifier: ssj0003306451
  issn: 1349-8290
  databaseCode: KQ8
  dateStart: 20040101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: http://grweb.coalliance.org/oadl/oadl.html
  providerName: Colorado Alliance of Research Libraries
– providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2189-6453
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: true
  ssIdentifier: ssib044754475
  issn: 1349-8290
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20040101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwpR1NaxQxdCj1oBdRVPymB3OcuptJZpKLkFmnFEEvtlC8DDOzs4c9VJHtxYMwu1KKgh9oKYK0CPaiVU8evPhnQlf9F76XZHZH7MEqzA5vk5f38vLBey-TvHjeFdBQtCeC0GdgzPqsBBsuz0TphzCgaEa7geyaXb63wsVldmOFr8zMHm3sWlob5PPFgwPPlfxLr0Ia9Cuekj1Ez06IQgLA0L_whh6G91_1MUkCIuBZMAAlirkUyR2gOjVOUOPUyLEkSUhkRBQ3QMcgC6IUkQmmiIQIgQAgqOumVJuo2AFCOUC2HUEBWRERQApYSJPFapyoBhYML04kcIc31LBdU04cEPMGQZtSZwnWQOZYPWCHBBNirwOt7eyDRJvwFUZ8ihRii2MEVECKkbhDpDLtEBNpiUNTRK5lxGRRGUVEFNtCEisLoxXRAF_FUzQobXKRSRtpG7SmXNRIYergpHDLMNQEe6StycQxFRS4OwWFEEasCLs9Nu0hY6IC5BjbIQDpCh9k0jKl_qtVGgosYNLHj-NWv5s0sOKkHzIblLnWekw0Zre5QXa-qcdsjE9nElGL_Ie2BV8CP_j3--Vg_jYTbUfz9_jlbnakiJUykRpeBjAl0jofTxmmfXB1jlBQ0HgLy82HSXPhLWxcTABeCXjeU8s0AJuLyakljWEs8TdZbg3Q0-Z2-cW1kDsGg0JcbYgApmgfHLN6U6exM5dOeMedgzinbH1PejP97JR3R4-e6eE7PdrUoz09GunhZz38Ot7aHb_Z-_F-e_x0Y7z7UVcfdPVYVy_08Mn39Z2f1StdbelqZ7z5ev_lW1190tUXyNLVN109gr_7G-vj7eenveWFZKmz6LtbUfw-3sbgyxYXUdHDyJdCgKQlaGTOu0EuREh5EbV4wXJW5DTLi4jJHsbTyqMezcI8EkGLBWe82dW7q-VZb07kvIx4IXkZgpUvgzynYdaOspy3WLcnonPeNdsU6T0b-iY9ZGee_18CF7xj08l20Zsd3F8rL4EXMMgvm_HxC0wd1e4
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%E3%83%8F%E3%82%A4%E3%83%95%E3%83%AC%E3%83%83%E3%82%AF%E3%82%B9%E6%97%A5%E6%9C%AC%E8%AA%9E%E6%8E%88%E6%A5%AD%E3%81%AB%E3%81%8A%E3%81%91%E3%82%8B%E7%86%9F%E9%81%94%E3%81%97%E3%81%9F%E6%95%99%E5%93%A1%E3%81%AE%E3%81%B5%E3%82%8B%E3%81%BE%E3%81%84%E3%81%AE%E5%88%86%E6%9E%90&rft.jtitle=%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B7%A5%E5%AD%A6%E4%BC%9A%E8%AB%96%E6%96%87%E8%AA%8C&rft.au=%E9%AB%98%E6%A9%8B%2C+%E8%96%AB&rft.au=%E6%89%8B%E5%A1%9A%2C+%E3%81%BE%E3%82%86%E5%AD%90&rft.date=2024-12-20&rft.pub=%E4%B8%80%E8%88%AC%E7%A4%BE%E5%9B%A3%E6%B3%95%E4%BA%BA%E3%80%80%E6%97%A5%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B7%A5%E5%AD%A6%E4%BC%9A&rft.issn=1349-8290&rft.eissn=2189-6453&rft.volume=48&rft.issue=Suppl.&rft.spage=245&rft.epage=248&rft_id=info:doi/10.15077%2Fjjet.S48148&rft.externalDocID=article_jjet_48_Suppl_48_S48148_article_char_ja
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=1349-8290&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=1349-8290&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=1349-8290&client=summon