「理数探究基礎」から「総合的な探究の時間」へつなぐ履修方法の提案～高校生の科学的・数学的リテラシーを高め，探究活動に活用する方法として

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Published inJournal of Science Education in Japan Vol. 45; no. 2; pp. 273 - 274
Main Author 桒原, 爾
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人 日本科学教育学会 2021
Japan Society for Science Education
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ISSN0386-4553
2188-5338
DOI10.14935/jssej.45.273

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ISSN:0386-4553
2188-5338
DOI:10.14935/jssej.45.273