尾澤, 重., 森, 裕., 江木, 啓., & 網岡, 敬. (2017). 定量化した手書きワークシートを用いた学習評価の可能性の検討. 日本教育工学会論文誌, 41(3), 245-253. https://doi.org/10.15077/jjet.41019
Chicago Style (17th ed.) Citation尾澤, 重知, 裕生 森, 啓訓 江木, and 敬之 網岡. "定量化した手書きワークシートを用いた学習評価の可能性の検討." 日本教育工学会論文誌 41, no. 3 (2017): 245-253. https://doi.org/10.15077/jjet.41019.
MLA (9th ed.) Citation尾澤, 重知, et al. "定量化した手書きワークシートを用いた学習評価の可能性の検討." 日本教育工学会論文誌, vol. 41, no. 3, 2017, pp. 245-253, https://doi.org/10.15077/jjet.41019.
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