理科・数学教師間の連携の強さが学習の転移に及ぼす影響～類推的問題解決能力の向上を目指して

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Published in科学教育研究 Vol. 40; no. 3; pp. 281 - 291
Main Authors 石井, 俊行, 橋本, 美彦
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 一般社団法人 日本科学教育学会 2016
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ISSN0386-4553
2188-5338
DOI10.14935/jssej.40.281

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ISSN:0386-4553
2188-5338
DOI:10.14935/jssej.40.281