近藤, 行. (2018). ウズベク人日本語学習者の文章観の変容―異文化間レトリックの知見に基づく作文教育実践. 異文化間教育, 48, 131-145. https://doi.org/10.34347/iesj.48.0_131
Chicago Style (17th ed.) Citation近藤, 行人. "ウズベク人日本語学習者の文章観の変容―異文化間レトリックの知見に基づく作文教育実践." 異文化間教育 48 (2018): 131-145. https://doi.org/10.34347/iesj.48.0_131.
MLA (9th ed.) Citation近藤, 行人. "ウズベク人日本語学習者の文章観の変容―異文化間レトリックの知見に基づく作文教育実践." 異文化間教育, vol. 48, 2018, pp. 131-145, https://doi.org/10.34347/iesj.48.0_131.
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