ウズベク人日本語学習者の文章観の変容―異文化間レトリックの知見に基づく作文教育実践

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Published in異文化間教育 Vol. 48; pp. 131 - 145
Main Author 近藤, 行人
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 異文化間教育学会 31.08.2018
Subjects
ウズベク人日本語学習者
変容的学習
文章構造
文章観
説得のアピール
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ISSN0914-6970
2435-1156
DOI10.34347/iesj.48.0_131

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ISSN:0914-6970
2435-1156
DOI:10.34347/iesj.48.0_131