長谷川, 修., & 安藤, 則. (2021). 小学生用デジタル教材による個別学習で 成人のリスニング力は向上するか: 現職教員の英語力向上を視野に入れて. 植草学園大学研究紀要, 13(13), 27-38. https://doi.org/10.24683/uekusad.13.0_27
Chicago Style (17th ed.) Citation長谷川, 修治, and 則夫 安藤. "小学生用デジタル教材による個別学習で 成人のリスニング力は向上するか: 現職教員の英語力向上を視野に入れて." 植草学園大学研究紀要 13, no. 13 (2021): 27-38. https://doi.org/10.24683/uekusad.13.0_27.
MLA (9th ed.) Citation長谷川, 修治, and 則夫 安藤. "小学生用デジタル教材による個別学習で 成人のリスニング力は向上するか: 現職教員の英語力向上を視野に入れて." 植草学園大学研究紀要, vol. 13, no. 13, 2021, pp. 27-38, https://doi.org/10.24683/uekusad.13.0_27.
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