学習障害児教育におけるカリキュラムと指導に関する研究 1960 年代イリノイ州の事例に注目した検討

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Published in国際教育 Vol. 29; pp. 16 - 30
Main Author 村山, 拓
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 日本国際教育学会 2023
Subjects
イリノイ州
カリキュラム
学習障害
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ISSN0918-5364
2434-0898
DOI10.24751/jies.29.0_16

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ISSN:0918-5364
2434-0898
DOI:10.24751/jies.29.0_16