초등예비교사들의 천문영역 교수방법에 대한 인식 조사 연구
본 연구는 B 교육대학교의 2학년 심화과정 4개반 115명을 대상으로 하였다. 초등예비교사들은 초등과학 천문영역 주제에 대해서 어떤 교수 방법을 인식하고 있는지 조사하였다. 설문이 수집된 80명의 인식자료를 분석하였다. 본 연구를 위해 5일간의 설문조사를 하였 다. 초등예비교사들은 과학과의 다양한 영역 중에서 천문영역 교수방법에 대해 어려움을 호소하고 있었다. 초등예비교사들이 초등과학 천문영역의 주제를 교수 하는데 어떠한 어려움이 있는지 파악하고자 하였으며 천문영역 주제를 교수하는데 보다 효율적인 교수방법 을 찾고자 연구하였다. 초...
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Published in | 대한지구과학교육학회지 Vol. 16; no. 1; pp. 143 - 152 |
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Main Author | |
Format | Journal Article |
Language | Korean |
Published |
대한지구과학교육학회
30.04.2023
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Subjects | |
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ISSN | 2005-5668 2289-0386 |
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Table of Contents:
- ABSTRACT Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구 절차 2. 연구 시기 3. 검사도구 4. 결과처리 Ⅲ. 연구 결과 및 논의 1. 천문영역의 ‘지구의 모습’에 대한 초등예비교사들의 교수관련 언어분석 2. 천문영역의 ‘달의 모습’에 대한 초등예비교사들의 교수관련 언어분석 3. 효율적인 교수방법 제시 Ⅳ. 결론 국문요약 References