예비 중등 지구과학 교사의 야외 지질 답사 경험에 대한 질적 사례연구 : ‘생소한 경험 공간(Novelty Space)’을 중심으로
본 연구는 예비 중등 지구과학 교사들의 야외 지질 답사 경험을 생소한 경험 공간의 관점에서 심층적으로 탐색하고 그 의미를 이해하는 것을 목적으로 한다. 이 를 위해 질적 사례연구를 수행하였으며, 지질 답사 전- 후 생소한 경험 공간의 변화 정도를 측정하여 변화 폭 이 큰 예비 중등 지구과학 교사 6명을 연구 참여자로 선정하였다. 자료는 설문지와 심층 인터뷰 결과를 중 심 자료로 수집하였으며, 사전 안내 자료, 필드 노트, 답사 후 발표 자료를 보조 자료로 활용하였다. 자료 분 석은 Creswell(2012)이 제안한 사례 연구 절차...
Saved in:
| Published in | 대한지구과학교육학회지 Vol. 18; no. 1; pp. 103 - 123 |
|---|---|
| Main Authors | , , |
| Format | Journal Article |
| Language | Korean |
| Published |
대한지구과학교육학회
31.03.2025
|
| Subjects | |
| Online Access | Get full text |
| ISSN | 2005-5668 2289-0386 |
Cover
Table of Contents:
- ABSTRACT Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 질적 사례연구 2. 설문 조사 3. 연구 참여자 4. 자료 수집 및 분석 5. 연구의 신뢰도와 타당도 Ⅲ. 연구 결과 1. 사례에 대한 기술 2. 사례 내 분석 결과 3. 사례 간 분석 결과 Ⅴ. 결론 및 제언 국문요약 References