교수체제개발에 기초한 놀이교육 프로그램 개발

• Published in: 디지털융복합연구 Vol. 17; no. 4; pp. 19 - 27
• Main Authors: 박혜진, 김귀옥, 김용영
• Format: Journal Article
• Language: Korean
• Published: 한국디지털정책학회 30.04.2019
• Subjects: 과학기술학; 교수체제개발(ISD); 교육 프로그램; ADDIE model; 놀이교육; ADDIE 모형; Plan and Education; 사례 연구; Instructional Systems Development; Teaching Program; Case Study; ADDIE
• ISSN: 2713-6434; 2713-6442
• DOI: 10.14400/JDC.2019.17.4.019

본 연구는 교수체제개발에 기초하여 초등학생을 대상으로 한 놀이교육 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해 ADDIE모형을 활용하여 협동학습과 프로젝트 기반의 과제 수행이 가능한 놀이교육 프로그램을 개발하였다. 내부 연구 진, 교수설계 전문가, 내용 전문가의 검토 및 수정 과정을 거쳐 개발된 최종 놀이교육 프로그램은 디자인 및 계획 세우기, 놀이 공간 모형 만들기, 전시회 준비 및 작품 감상하기의 총 세 가지 모듈로 구성되어 있다. 학생들이 자신이 원하는 놀이 공간을 또래 학생들과의 협업을 통해 프로젝트를 수행하는 것을 본 프로그램의 목적으로 세웠다. 개발된 놀이교육 프로그램 은 충주시 소재 초등학교 5학년 학생을 대상으로 검증하였다. 놀이교육 프로그램이 종료된 시점에 13명의 학생을 대상으로 FGI를 시행하여 본 프로그램의 지속가능성 여부를 포함한 놀이교육 프로그램의 전반적인 가치를 측정하였다. 이러한 과정 을 거쳐 놀이교육 프로그램의 효과 및 시사점을 도출하고 향후 놀이교육 및 프로젝트에 대한 발전 방안을 제시하였다.