大学生阅读与心理健康的多维探索——以华南师范大学为例

在大学生心理健康丰富内涵的基础上，从“阅读缓解心理困扰”、“阅读提升心理素质”两个维度．利用相关标准量表，对大学生心理健康方面的阅读心理与行为进行问卷调查，运用SPSS17．0对问卷数据进行统计分析，提出高校图书馆在大学生心理健康方面结合自身优势进行多维地探索的策略。...

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Published in农业图书情报学刊 Vol. 25; no. 8; pp. 146 - 150
Main Author 张淼
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 中国农业科学院农业信息研究所 01.08.2013
华南师范大学图书馆,广东广州,510631
Subjects
大学生心理健康
阅读倾向
阅读推广
阅读疗法
阅读倾向
阅读疗法
阅读推广
大学生心理健康
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ISSN1002-1248

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Summary:在大学生心理健康丰富内涵的基础上，从“阅读缓解心理困扰”、“阅读提升心理素质”两个维度．利用相关标准量表，对大学生心理健康方面的阅读心理与行为进行问卷调查，运用SPSS17．0对问卷数据进行统计分析，提出高校图书馆在大学生心理健康方面结合自身优势进行多维地探索的策略。
Bibliography:Based on abundant connotation understandings of the college students＇ mental health, fi＇om two dimensions of ＂reading ease psychological distress＂ and ＂ reading improving psychological quality ＂,the questionnaire investigate on the college students＇ mental health reading behavior and reading attitude by using related standard scales, the samples collected were computed and been analyzed by SPSS17.0. According to the research results universities library has more to explore in the college students＇ mental health.
11-2711/G2
reading therapy; reading tendency; college students＇ mental health
ZHANG Miao （South China Normal University Library, Guangzhou 510631, China）
ISSN:1002-1248