中专护生社会支持与人际关系对其孤独感的作用

• Published in: 四川精神卫生 Vol. 30; no. 3; pp. 270 - 275
• Main Author: 章容 陈晶 雷威 刘可智
• Format: Journal Article
• Language: Chinese
• Published: 西南医科大学护理学院,四川 泸州 646000 2017; 西南医科大学附属医院精神科,四川 泸州 646000%西南医科大学附属医院精神科,四川 泸州,646000
• Subjects: 人际关系; 孤独感; 护生; 社会支持; 孤独感; 人际关系; 社会支持; 护生
• ISSN: 1007-3256
• DOI: 10.11886/j.issn.1007-3256.2017.03.016

目的 调查高等医学院校中专护理专业学生（护生）的社会支持、人际关系与孤独感现状,探讨三者之间的关系,为中专护生的心理健康教育工作提供参考。方法 利用方便取样方法,于2015年10月15日选取西南医科大学中专护理专业210名在校学生为研究对象,采用社会支持评定量表（SSRS）、人际关系综合诊断量表（IRIDS）和UCLA孤独量表（UCLA-LS）对其社会支持程度、人际关系现状及孤独感程度进行调查。应用SPSS 18.0进行统计分析。结果 中专护生SSRS总评分为（32.46±5.14）分,有无恋爱经历及不同生源地护生的SSRS各维度评分差异均无统计学意义（P均〉0.05）;IRIDS评分为（11.67±4.66）分,有无恋爱经历者评分差异有统计学意义（t=-2.37,P=0.019）;UCLA-LS评分为（46.69±7.69）分,有无恋爱经历及不同生源地护生的UCLA-LS各维度评分差异均无统计学意义（P均〉0.05）。SSRS总评分与IRIDS及UCLA-LS评分均呈负相关（P均〈0.01）,IRIDS评分与UCLA-LS评分呈正相关（P〈0.01）。中专护生的交际困扰、交谈困扰和待人接物困扰与主观支持、对支持的利用度可预测孤独感（R~2=0.352,F=21.74,P〈0.01）。结论 中专护生的社会支持、人际关系和孤独感三者之间相关,改善人际关系与社会支持度,可能有利于降低孤独感,促进中专护生的心理健康。