微课结合PBL法在风湿科教学中的初步探索

• Published in: 现代医药卫生 Vol. 32; no. 18; pp. 2907 - 2909
• Main Author: 高洁 刘小娟 赵东宝 徐茂锦 张兰玲 孔瑞娜
• Format: Journal Article
• Language: Chinese
• Published: 第二军医大学长海医院,上海,200433 2016
• Subjects: PBL法; 微课; 教学方法; 计算机通信网络; 院校,医学; 风湿病学; 风湿病学; 院校,医学; 计算机通信网络; 教学方法; 微课; PBL法
• ISSN: 1009-5519
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.18.050

微课结合以问题为基础的学习（PBL）教学模式符合信息化和数字化教学的发展趋势,突破传统教学模式,基于课堂和网络平台为医学生提供了学习交流的良好机会,有利于提高和培养医学生的学习积极性及自学能力,同时也可在课前预习、课堂讨论过程中培养其解决问题的能力,不仅提高了医学生的学习能力,还提升了教师的教学水平,提高了教学质量。该文探讨了微课结合PBL教学法在风湿科教学中的初步应用,旨在探索新形势下最佳医学教育模式,提高医学人才教育质量,为深化医学院校教育改革提供经验。