《林业经济学》课程思政建设的实践创新及成效

• Published in: 中国林业经济 no. 5; pp. 70 - 74
• Main Author: 张琦
• Format: Journal Article
• Language: Chinese
• Published: 中国林业经济学会 01.09.2022; 东北林业大学; 黑龙江八一农垦大学 经济管理学院,黑龙江 大庆163319
• Subjects: 课程实践创新; 课程思政建设; 林业经济学
• ISSN: 1673-5919
• DOI: 10.13691/j.cnki.cn23-1539/f.2022.05.013

课程思政建设的关键是在课程教学设计环节融入思想政治因素，进而实现教学内容与思想政治有机结合，将“立德树人”作为教育根本的一种教育理念。《林业经济学》是农林经济管理专业一门重要的专业基础课，随着生态文明建设以及“双碳”战略目标的提出，《林业经济学》的学科特点以及重要地位更加凸显，将思政元素融入《林业经济学》课堂将具有非常重要的现实意义。根据《林业经济学》课程的特点，挖掘教学中的思政元素，对原有教学环节中教学方案设计、考核方式、授课形式以及课堂实践等内容进行实践创新，进而阐述其建设成效，以期有效推进《林业经济学》课程思政建设。