基于“在用中学”的仪器分析课程改革与实例

提出“在用中学”的教学理念，结合线上资源对仪器分析进行教学改革。在课前通过生产生活实践问题引入新的内容，提升学生学习兴趣；在课中将原理讲解与仪器实物或实际条件结合，通过课堂活动实践分析方法建立，提升学生知识理解运用能力；在课后设置开放式技术改进项目，启发学生创新。最后，以“色谱分析法”进行实例分析。...

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Bibliographic Details
Published in大学化学 Vol. 38; no. 10; pp. 121 - 128
Main Author 吴倩
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 北京大学 28.10.2023
中国化学会
中南大学化学化工学院,长沙 410083
Subjects
教学改革
互联网
在用中学
仪器分析
Teaching reform
Learn from practice
Internet
Instrumental analysis
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ISSN1000-8438
DOI10.3866/PKU.DXHX202212070

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Summary:提出“在用中学”的教学理念，结合线上资源对仪器分析进行教学改革。在课前通过生产生活实践问题引入新的内容，提升学生学习兴趣；在课中将原理讲解与仪器实物或实际条件结合，通过课堂活动实践分析方法建立，提升学生知识理解运用能力；在课后设置开放式技术改进项目，启发学生创新。最后，以“色谱分析法”进行实例分析。
ISSN:1000-8438
DOI:10.3866/PKU.DXHX202212070