对化学键理解的两个层级：以超价分子的化学键模型为例

化学键是整个化学领域的核心概念之一，但必须清楚的是，化学键是人为抽象出来的概念，而不是物理现实。为正确描述化学键，历史上各种化学键模型或者理论被提出，其中基于经验规则的电子对成键模型和杂化轨道理论目前最广为接受。然而，经验规则毕竟有其适用范围，譬如对于超价分子的解释就存在不合理之处。我们建议在教学中以超价分子为例，对低年级学生明确指出经验规则在化学成键描述中的不足，高年级时运用分子轨道理论或现代价键理论开展成键分析的专题讨论。期望学生在掌握化学键概念的同时，对分子成键行为的见解持开放态度，培养其科学求知的精神。...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in大学化学 Vol. 39; no. 2; pp. 392 - 398
Main Authors 李蕊, 张嘉宇, 李安阳
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 北京大学 28.02.2024
中国化学会
西北大学化学与材料科学学院,化学国家级实验教学示范中心(西北大学),西安 710127
Subjects
经验规则
超价分子
成键分析
化学键
Chemical bond
Bonding analysis
Hypervalent molecule
Rule of thumb
Online AccessGet full text
ISSN1000-8438
DOI10.3866/PKU.DXHX202308051

Cover

More Information
Summary:化学键是整个化学领域的核心概念之一，但必须清楚的是，化学键是人为抽象出来的概念，而不是物理现实。为正确描述化学键，历史上各种化学键模型或者理论被提出，其中基于经验规则的电子对成键模型和杂化轨道理论目前最广为接受。然而，经验规则毕竟有其适用范围，譬如对于超价分子的解释就存在不合理之处。我们建议在教学中以超价分子为例，对低年级学生明确指出经验规则在化学成键描述中的不足，高年级时运用分子轨道理论或现代价键理论开展成键分析的专题讨论。期望学生在掌握化学键概念的同时，对分子成键行为的见解持开放态度，培养其科学求知的精神。
ISSN:1000-8438
DOI:10.3866/PKU.DXHX202308051