综合有机合成实验苯佐卡因的课程思政设计

将传统的合成路线和条件都给定的综合有机实验“苯佐卡因的合成”，改造成路线可设计、条件可优化的创新性实验。学生通过文献调研、综合分析以及评估合成策略和具体实验条件，提出兼顾宏观（路线）和微观（具体条件）的改进实验方案，规避原实验的局限性和不足。根据学生专业和培养方案的不同，开放部分或全部“权限”给学生，从不同层级原料出发，设计绿色、高效的合成路线，确定具体的实验方案；或根据建议路线，调整和优化实验条件，使学生在得到基础实验操作技能训练的基础上，其绿色、高效、可持续发展的合成理念也得到进一步升华。鼓励学生运用科学思维，将学科前沿成果引入实验实践中，培养学生科学创新能力。引导学生从全局出发，提升团队...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in大学化学 Vol. 39; no. 2; pp. 110 - 115
Main Authors 沙风, 伍新燕, 胡坪, 张文清, 栾晓洋, 马云飞
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 北京大学 28.02.2024
中国化学会
华东理工大学化学与分子工程学院,上海 200237
Subjects
苯佐卡因
合成路线设计
绿色合成
课程思政
反应条件优化
Benzocaine
Synthesis route design
Course ideology and politics
Green synthesis
Optimization of reaction condition
Online AccessGet full text
ISSN1000-8438
DOI10.3866/PKU.DXHX202307082

Cover

More Information
Summary:将传统的合成路线和条件都给定的综合有机实验“苯佐卡因的合成”，改造成路线可设计、条件可优化的创新性实验。学生通过文献调研、综合分析以及评估合成策略和具体实验条件，提出兼顾宏观（路线）和微观（具体条件）的改进实验方案，规避原实验的局限性和不足。根据学生专业和培养方案的不同，开放部分或全部“权限”给学生，从不同层级原料出发，设计绿色、高效的合成路线，确定具体的实验方案；或根据建议路线，调整和优化实验条件，使学生在得到基础实验操作技能训练的基础上，其绿色、高效、可持续发展的合成理念也得到进一步升华。鼓励学生运用科学思维，将学科前沿成果引入实验实践中，培养学生科学创新能力。引导学生从全局出发，提升团队合作意识和能力。
ISSN:1000-8438
DOI:10.3866/PKU.DXHX202307082