基于MIL教育的高校图书馆服务创新

全媒体环境改变了大学生信息行为方式,终身学习和社会发展对大学生提出了较高的媒介信息素养要求。高校图书馆需通过创新服务完成功能转型,成为知识信息传播媒介和大学生媒介信息素养教育基地。文章分析了MIL教育与信息服务有效融合的必要性,提出通过资源建设、信息服务和素养教育的全媒体化,实现高校图书馆教育服务功能提升。...

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Bibliographic Details
Published in农业图书情报学刊 Vol. 30; no. 9; pp. 125 - 129
Main Author 张淼
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 中国农业科学院农业信息研究所 01.09.2018
西藏民族大学图书馆,陕西咸阳,712082
Subjects
信息服务
媒介信息素养
高校图书馆
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ISSN1002-1248
DOI10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2018.09.025

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Summary:全媒体环境改变了大学生信息行为方式,终身学习和社会发展对大学生提出了较高的媒介信息素养要求。高校图书馆需通过创新服务完成功能转型,成为知识信息传播媒介和大学生媒介信息素养教育基地。文章分析了MIL教育与信息服务有效融合的必要性,提出通过资源建设、信息服务和素养教育的全媒体化,实现高校图书馆教育服务功能提升。
ISSN:1002-1248
DOI:10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2018.09.025