The functional limits of adolescence: dealing with the superego

Abstract Objective This article seeks to understand why adolescence is a phase of constant change, often characterized by fear, anxiety, and confrontations, examining the physical relationships in the brain and the psycho-emotional structure of adolescents. Method Through the psychoanalytic perspect...

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Published inEstudos de Psicologia (Campinas) Vol. 42
Main Authors Capelatto, Igor Alexandre, Soares, Ângela Mathylde
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2025
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ISSN0103-166X
1982-0275
DOI10.1590/1982-0275202542e12466

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Summary:Abstract Objective This article seeks to understand why adolescence is a phase of constant change, often characterized by fear, anxiety, and confrontations, examining the physical relationships in the brain and the psycho-emotional structure of adolescents. Method Through the psychoanalytic perspectives from Dolto, Freud, Roudinesco, and Zimerman, alongside neuroscience contributions from Blakemore, De Menezes, and Stefaniszen, this study aims to understand the plasticity of the adolescent brain. Result Observation of articularly the Prefrontal Cortex and Temporal Lobe ins adolescence – and the structure of the Superego. The goal is to provide an overview of boundaries, guilt, anxiety, fears, identity, self-observation, moral consciousness, and the formation of ideals in adolescence. Conclusion Adolescents exhibit certain behaviors such as excessive morning sleepiness, agitation, lack of attention and cognitive difficulties that, as the research indicates, are often part of a neurobiological structure and other times part of emotional symptoms. This research made these observations to help parents, health professionals and educators in caring for adolescents. Resumo Objetivo Este artigo procura entender por que a adolescência é uma fase em constante mutação, portanto de medo, angústia e enfrentamentos, fazendo um estudo das relações físicas do cérebro e a estrutura psicoemocional dos adolescentes. Método Através de uma leitura por meio da psicanálise de Dolto, Freud, Roudinesco e Zimerman e da neurociência de Blakemore, De Menezes e Stefaniszen, este estudo frisa compreender o mecanismo plástico do cérebro adolescente. Resultado Observações e apontamentos em especial do Córtex Pré-Frontal e Lobo Temporal e a estrutura do Superego nos adolescentes, de modo a apresentar um panorama sobre limites, culpas, angústias e medos, identidade, auto-observação, consciência “moral” e formação dos ideais na adolescência. Conclusão O adolescente apresenta determinados comportamentos como o sono excessivo matinal, agitações, falta de atenção e dificuldades cognitivas que muitas vezes, como a pesquisa aponta, são parte de uma estrutura neurobiológica e outras vezes parte de sintomas emocionais. Esta pesquisa fez estes apontamentos para auxiliar pais, profissionais da saúde e educadores no cuidar dos adolescentes.
ISSN:0103-166X
1982-0275
DOI:10.1590/1982-0275202542e12466