Relation of the Family Representation and Family Identity to Emotional Well-Being in Teenagers

• Published in: Klinicheskai͡a︡ i spet͡s︡ialʹnai͡a︡ psikhologii͡a Vol. 6; no. 1; pp. 119 - 137
• Main Author: Strokova, S.S.
• Format: Journal Article
• Language: English; Russian
• Published: Moscow State University of Psychology and Education 01.03.2017
• Subjects: emotional well-being; family adaptability; family cohesion; family identity; family representation; family value; functional characteristics of family; ideas of family; inquirer of Family Identity; structural characteristics of family; teenager
• ISSN: 2304-0394; 2304-0394
• DOI: 10.17759/cpse.2017060108

The article is devoted to the description of the results of the investigation of relations between family representation and family identity in adolescents with their emotional state which was diagnosed with Beck Depression Inventory. Family representation was investigated with the Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale (FACES-III) and modified projective methods “What is my family?” by M. Kuhn and T. McPartland. 249 boys and girls at the age of 10 to 17 took part in this research. There was revealed the relation of teenager’s emotional well-being to the specifics of their family values experience, family emotional estimate, idea of its cohesion and adaptability. The more points the subject had on the Beck Depression Inventory, the more negative family representation one demonstrated: there were more negative characteristics while family description, his dissatisfaction of family cohesion and adaptability level was higher. In addition the more negative emotion condition was diagnosed, the less cohesive and adaptive was his family for the teenager. Thus the relation between teenager’s family representation and family identity and his emotional well-being was confirmed. Статья посвящена описанию и обсуждению результатов исследования связи образа семьи и семейной идентичности у подростков с их эмоциональным состоянием, измерявшимся с помощью Шкалы депрессии А.Т. Бека. Для исследования образа семьи применялись Шкала семейной адаптации и сплоченности Д.Х. Олсона (FACES-III), а также модифицированная проективная методика М. Куна и Т. Мак-Партланда «Моя семья». В исследовании участвовали 249 подростков обоего пола от 10 до 17 лет. Были выявлены связи эмоционального благополучия подростков с особенностями их переживания ценности семьи, с ее эмоциональной оценкой и с представлениями о семейной сплоченности и гибкости. Чем выше балл имели респонденты по шкале депрессии А.Т. Бека, тем более негативный образ семьи они транслировали: увеличивалось количество негативных характеристик при описании семьи, повышалась неудовлетворенность сплоченностью и гибкостью своей семьи. Кроме того, чем более негативное эмоциональное состояние диагностировалось у подростков, тем менее сплоченными и гибкими они считали свои семьи. Таким образом, были подтверждены связи между образом семьи и семейной идентичностью и эмоциональным благополучием подростка.