Evidenzbasierung der psychodynamischen Psychotherapie anhand anerkannter Kriterien zur Bewertung der Wirksamkeit von Psychotherapieverfahren

Zusammenfassung Gemäß dem neuen Psychotherapeutengesetz (PsychThG) soll das zukünftige Approbationsstudium Studierende in die Lage versetzen, die Wirksamkeit von Psychotherapieverfahren anhand anerkannter Merkmale für die Bewertung ihrer wissenschaftlichen Evidenz beurteilen zu können. Vor diesem Hi...

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Published inForum der Psychoanalyse Vol. 39; no. 4; pp. 379 - 392
Main Author Töpfer, Nils F.
Format Journal Article
LanguageGerman
Published Heidelberg Springer Medizin 01.12.2023
Springer Nature B.V
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ISSN0178-7667
1437-0751
DOI10.1007/s00451-023-00504-0

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Abstract Zusammenfassung Gemäß dem neuen Psychotherapeutengesetz (PsychThG) soll das zukünftige Approbationsstudium Studierende in die Lage versetzen, die Wirksamkeit von Psychotherapieverfahren anhand anerkannter Merkmale für die Bewertung ihrer wissenschaftlichen Evidenz beurteilen zu können. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Beitrag die nationalen und internationalen Kriterien zur Evidenzbewertung vorgestellt und anhand derer die Wirksamkeit von psychodynamischer Psychotherapie zusammengefasst. Berücksichtigt werden die im Methodenpapier des Wissenschaftlichen Beirats Psychotherapie geforderten Kriterien zur wissenschaftlichen Anerkennung von Psychotherapieverfahren, die lange Zeit international einflussreichsten Kriterien von Chambless et al. ( 1998 ) sowie die aktuellen Kriterien von Tolin et al. ( 2015 ). Es wird auf Kritik an den Kriterien zur Evidenzbewertung (unter anderem zur störungsspezifischen Indikation), auf aktuelle Kontroversen (unter anderem zur Wirksamkeit von psychodynamischer Langzeittherapie und analytischer Psychotherapie, zur Verfahrensorientierung) und die Relevanz der Beteiligung von praktizierenden psychodynamischen Psychotherapeut:innen an Forschungsprojekten eingegangen. Für die adäquate Beurteilung der Wirksamkeit der psychodynamischen Psychotherapie, insbesondere der Langzeittherapien und der analytischen Psychotherapie, ist es wichtig, längere Nachuntersuchungszeiträume einzubeziehen und Veränderungen auch in stärkerem Einklang mit psychodynamischen Annahmen zu therapeutischen Veränderungsprozessen zu erfassen.
AbstractList Gemäß dem neuen Psychotherapeutengesetz (PsychThG) soll das zukünftige Approbationsstudium Studierende in die Lage versetzen, die Wirksamkeit von Psychotherapieverfahren anhand anerkannter Merkmale für die Bewertung ihrer wissenschaftlichen Evidenz beurteilen zu können. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Beitrag die nationalen und internationalen Kriterien zur Evidenzbewertung vorgestellt und anhand derer die Wirksamkeit von psychodynamischer Psychotherapie zusammengefasst. Berücksichtigt werden die im Methodenpapier des Wissenschaftlichen Beirats Psychotherapie geforderten Kriterien zur wissenschaftlichen Anerkennung von Psychotherapieverfahren, die lange Zeit international einflussreichsten Kriterien von Chambless et al. (1998) sowie die aktuellen Kriterien von Tolin et al. (2015). Es wird auf Kritik an den Kriterien zur Evidenzbewertung (unter anderem zur störungsspezifischen Indikation), auf aktuelle Kontroversen (unter anderem zur Wirksamkeit von psychodynamischer Langzeittherapie und analytischer Psychotherapie, zur Verfahrensorientierung) und die Relevanz der Beteiligung von praktizierenden psychodynamischen Psychotherapeut:innen an Forschungsprojekten eingegangen. Für die adäquate Beurteilung der Wirksamkeit der psychodynamischen Psychotherapie, insbesondere der Langzeittherapien und der analytischen Psychotherapie, ist es wichtig, längere Nachuntersuchungszeiträume einzubeziehen und Veränderungen auch in stärkerem Einklang mit psychodynamischen Annahmen zu therapeutischen Veränderungsprozessen zu erfassen. The new psychotherapists’ law in Germany requires that future studies in psychotherapy enable students to evaluate the evidence base of psychotherapeutic methods based on established criteria. This article summarizes and applies the most important national and international criteria for evaluating the evidence base of psychodynamic psychotherapy including the criteria detailed in the Methods Paper of the Scientific Advisory Board Psychotherapy in Germany, the internationally influential criteria by Chambless et al. (1998) as well as the most recent criteria by Tolin et al. (2015). Criticism of the criteria for evidence assessment (e.g., the disorder-specific approach), current controversies (e.g., concerning the evidence base of long-term psychodynamic therapy and analytic psychotherapy, integrative psychotherapy frameworks versus specific treatment approaches), and the relevance of the participation of practicing psychodynamic psychotherapists in research projects are addressed. For the adequate assessment of the efficacy/effectiveness of psychodynamic psychotherapy, especially long-term psychodynamic therapy and analytic psychotherapy, it is necessary to include longer follow-up periods and also to assess changes in accordance with psychodynamic assumptions about therapeutic change processes.
Gemäß dem neuen Psychotherapeutengesetz (PsychThG) soll das zukünftige Approbationsstudium Studierende in die Lage versetzen, die Wirksamkeit von Psychotherapieverfahren anhand anerkannter Merkmale für die Bewertung ihrer wissenschaftlichen Evidenz beurteilen zu können. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Beitrag die nationalen und internationalen Kriterien zur Evidenzbewertung vorgestellt und anhand derer die Wirksamkeit von psychodynamischer Psychotherapie zusammengefasst. Berücksichtigt werden die im Methodenpapier des Wissenschaftlichen Beirats Psychotherapie geforderten Kriterien zur wissenschaftlichen Anerkennung von Psychotherapieverfahren, die lange Zeit international einflussreichsten Kriterien von Chambless et al. (1998) sowie die aktuellen Kriterien von Tolin et al. (2015). Es wird auf Kritik an den Kriterien zur Evidenzbewertung (unter anderem zur störungsspezifischen Indikation), auf aktuelle Kontroversen (unter anderem zur Wirksamkeit von psychodynamischer Langzeittherapie und analytischer Psychotherapie, zur Verfahrensorientierung) und die Relevanz der Beteiligung von praktizierenden psychodynamischen Psychotherapeut:innen an Forschungsprojekten eingegangen. Für die adäquate Beurteilung der Wirksamkeit der psychodynamischen Psychotherapie, insbesondere der Langzeittherapien und der analytischen Psychotherapie, ist es wichtig, längere Nachuntersuchungszeiträume einzubeziehen und Veränderungen auch in stärkerem Einklang mit psychodynamischen Annahmen zu therapeutischen Veränderungsprozessen zu erfassen.
Zusammenfassung Gemäß dem neuen Psychotherapeutengesetz (PsychThG) soll das zukünftige Approbationsstudium Studierende in die Lage versetzen, die Wirksamkeit von Psychotherapieverfahren anhand anerkannter Merkmale für die Bewertung ihrer wissenschaftlichen Evidenz beurteilen zu können. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Beitrag die nationalen und internationalen Kriterien zur Evidenzbewertung vorgestellt und anhand derer die Wirksamkeit von psychodynamischer Psychotherapie zusammengefasst. Berücksichtigt werden die im Methodenpapier des Wissenschaftlichen Beirats Psychotherapie geforderten Kriterien zur wissenschaftlichen Anerkennung von Psychotherapieverfahren, die lange Zeit international einflussreichsten Kriterien von Chambless et al. ( 1998 ) sowie die aktuellen Kriterien von Tolin et al. ( 2015 ). Es wird auf Kritik an den Kriterien zur Evidenzbewertung (unter anderem zur störungsspezifischen Indikation), auf aktuelle Kontroversen (unter anderem zur Wirksamkeit von psychodynamischer Langzeittherapie und analytischer Psychotherapie, zur Verfahrensorientierung) und die Relevanz der Beteiligung von praktizierenden psychodynamischen Psychotherapeut:innen an Forschungsprojekten eingegangen. Für die adäquate Beurteilung der Wirksamkeit der psychodynamischen Psychotherapie, insbesondere der Langzeittherapien und der analytischen Psychotherapie, ist es wichtig, längere Nachuntersuchungszeiträume einzubeziehen und Veränderungen auch in stärkerem Einklang mit psychodynamischen Annahmen zu therapeutischen Veränderungsprozessen zu erfassen.
Author Töpfer, Nils F.
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The Author(s) 2023. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.
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  article-title: Research on dynamic therapies
  publication-title: Bergin and Garfield’s handbook of psychotherapy and behavior change
– volume: 72
  start-page: 471
  year: 2022
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  article-title: Plädoyer für eine transtheoretische Psychotherapie-Weiterbildung und -Praxis
  publication-title: Psychother Psychosom Med Psychol
  doi: 10.1055/a-1915-2817
– volume: 35
  start-page: 85
  year: 2019
  end-page: 99
  ident: CR24
  article-title: Die Spur (wieder)aufnehmen. Vier Thesen zum Beitrag von Audioaufnahmen in der Psychoanalyse
  publication-title: Forum Psychoanal
  doi: 10.1007/s00451-018-0309-z
– volume: 73
  start-page: 77
  year: 2019
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  ident: CR20
  article-title: Psychoanalytische und kognitiv-behaviorale Langzeitbehandlung chronisch depressiver Patienten bei randomisierter oder präferierter Zuweisung
  publication-title: Psyche
  doi: 10.21706/ps-73-2-77
– volume: 300
  start-page: 1551
  year: 2008
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  article-title: Effectiveness of long-term psychodynamic psychotherapy
  publication-title: JAMA
  doi: 10.1001/jama.300.13.1551
– volume: 2006
  start-page: 130
  issue: 2
  year: 2006
  end-page: 139
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  article-title: Zum Postulat der störungsspezifischen Indikation
  publication-title: PTJ
– volume: 58
  start-page: 299
  year: 2012
  end-page: 316
  ident: CR9
  article-title: Comparison of cognitive-behaviour therapy with psychoanalytic and psychodynamic therapy for depressed patients—A three-year follow-up study
  publication-title: Z Psychosom Med Psychother
– volume: 73
  start-page: 106
  year: 2019
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  ident: CR12
  article-title: Wie können nachhaltige Veränderungen in Langzeittherapien untersucht werden? Symptomatische versus strukturelle Veränderungen in der LAC-Depressionsstudie
  publication-title: Psyche
  doi: 10.21706/ps-73-2-106
– year: 2020
  ident: CR4
  publication-title: Approbationsordnung für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, 4. März 2020. Bundesgesetzblatt Jahrgang 2020, Teil I Nr. 11
– volume: 16
  start-page: 470
  year: 2006
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  article-title: Differential effects of two forms of psychoanalytic therapy: Results of the Heidelberg-Berlin study
  publication-title: Psychother Res
  doi: 10.1080/10503300600608082
– start-page: 61
  year: 2007
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  article-title: Psychotherapieforschung
  publication-title: Psychotherapie
  doi: 10.1007/978-3-540-29988-2_6
– year: 2019
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  publication-title: Gesetz zur Reformation der Psychotherapeutenausbildung, 15. November 2019
– volume: 59
  start-page: 12
  year: 1991
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  publication-title: J Consult Clin Psychol
  doi: 10.1037/0022-006X.59.1.12
– volume: 84
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  year: 2015
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  doi: 10.1159/000376584
– volume: 2006
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  issue: 2
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  ident: 504_CR6
  publication-title: PTJ
– volume: 72
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  publication-title: Psychother Psychosom Med Psychol
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– volume: 65
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  publication-title: Z Psychosom Med Psychother
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– volume-title: Psychotherapeutengesetz: Erläuterte Textausgabe zur Neuordnung der psychotherapeutischen Versorgung
  year: 1999
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  publication-title: Forum Psychoanal
  doi: 10.1007/s00451-018-0309-z
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– volume: 105
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  publication-title: Dtsch Arztebl
– volume-title: Gesetz zur Reformation der Psychotherapeutenausbildung, 15. November 2019
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  publication-title: Psychother Res
  doi: 10.1080/10503300600608082
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  publication-title: Psyche
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  volume-title: Psychotherapie
  year: 2007
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  publication-title: Br J Psychiatry
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  year: 2021
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– volume: 300
  start-page: 1551
  year: 2008
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  publication-title: JAMA
  doi: 10.1001/jama.300.13.1551
– volume: 53
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  year: 2007
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– year: 2022
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  publication-title: Front Psychol
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Snippet Zusammenfassung Gemäß dem neuen Psychotherapeutengesetz (PsychThG) soll das zukünftige Approbationsstudium Studierende in die Lage versetzen, die Wirksamkeit...
Gemäß dem neuen Psychotherapeutengesetz (PsychThG) soll das zukünftige Approbationsstudium Studierende in die Lage versetzen, die Wirksamkeit von...
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