Program Začít spolu jako inovace měnící tvář českého školství

Cílem diskusního příspěvku je analyticky reflektovat vývoj a zejména přínos vzdělávacího programu Začít spolu na poli inovací preprimárního a primárního vzdělávání v České republice. Záměrem je nejen popsat konkrétní kvalitativní změny, které program vnesl a vnáší do každodenní pedagogické praxe ško...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inPedagogika Vol. 72; no. 2
Main Authors Poche Kargerová, Jana, Seberová, Alena, Váňová Krejčová, Věra
Format Journal Article
LanguageCzech
English
Published Charles University 25.06.2022
Subjects
inovace ve vzdělávání
kurikulární reforma
profesní standard
předškolní vzdělávání
Začít spolu
základní vzdělávání
Online AccessGet full text
ISSN0031-3815
2336-2189
DOI10.14712/23362189.2021.2103

Cover

Abstract Cílem diskusního příspěvku je analyticky reflektovat vývoj a zejména přínos vzdělávacího programu Začít spolu na poli inovací preprimárního a primárního vzdělávání v České republice. Záměrem je nejen popsat konkrétní kvalitativní změny, které program vnesl a vnáší do každodenní pedagogické praxe škol, ale rovněž zachytit dopady implementace programu Začít spolu na širší terén kurikulární reformy a kvality učitelské profese.
AbstractList Cílem diskusního příspěvku je analyticky reflektovat vývoj a zejména přínos vzdělávacího programu Začít spolu na poli inovací preprimárního a primárního vzdělávání v České republice. Záměrem je nejen popsat konkrétní kvalitativní změny, které program vnesl a vnáší do každodenní pedagogické praxe škol, ale rovněž zachytit dopady implementace programu Začít spolu na širší terén kurikulární reformy a kvality učitelské profese.
Author Seberová, Alena
Poche Kargerová, Jana
Váňová Krejčová, Věra
Author_xml – sequence: 1
  givenname: Jana
  surname: Poche Kargerová
  fullname: Poche Kargerová, Jana
– sequence: 2
  givenname: Alena
  surname: Seberová
  fullname: Seberová, Alena
– sequence: 3
  givenname: Věra
  surname: Váňová Krejčová
  fullname: Váňová Krejčová, Věra
BookMark eNo9kEFOwkAUQCcGExE5gZteoDi_v9NOl4aokJDoQjduJr8zLRZKh7RI4iE4gHHF0kVPUbiXFNTVS97iLd4l6xS2SBi7Bj4APwTvxkMMPJDRwOMeDDzgeMa6rXRb22FdzhFclCAuWL-qZpxzAC64xC4bPZV2WtLCeaXdpqlXTrW0-bszo7l1ssKuSSfOYvdVNLVuame1brb7T2e3Sap58_1mnf12bvPqoOsrdp5SXiX9X_bYy_3d83DkTh4fxsPbiatBCHRFgGgSGcR-TEJEFHEuQwpNLEGD8XWEOvUBQBohdIqEnDyNoa8JwCCE2GPjU9dYmqllmS2o_FCWMnUUtpwqKleZzhNlfGlS0hhzQl96CaFGAxEGQSrj2PiHFp5aurRVVSbpfw-4Or5Vf29V-1a1b_EHftV0GA
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOA
DOI 10.14712/23362189.2021.2103
DatabaseName CrossRef
DOAJ Directory of Open Access Journals
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList
CrossRef
Database_xml – sequence: 1
  dbid: DOA
  name: DOAJ Directory of Open Access Journals
  url: https://www.doaj.org/
  sourceTypes: Open Website
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
Discipline Education
EISSN 2336-2189
ExternalDocumentID oai_doaj_org_article_d48dfac3b0a3482ea3c3d19366f8bbd4
10_14712_23362189_2021_2103
GroupedDBID -W8
53G
AAHSB
AAYXX
ALMA_UNASSIGNED_HOLDINGS
CITATION
FRS
GROUPED_DOAJ
OK1
ID FETCH-LOGICAL-c1553-5633de86b4ba559a90087a7db81c1d4c93cf41118d55cf3a30a2c374ca11d3173
IEDL.DBID DOA
ISSN 0031-3815
IngestDate Wed Aug 27 01:22:38 EDT 2025
Tue Jul 01 03:41:04 EDT 2025
IsDoiOpenAccess true
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed true
IsScholarly true
Issue 2
Language Czech
English
LinkModel DirectLink
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c1553-5633de86b4ba559a90087a7db81c1d4c93cf41118d55cf3a30a2c374ca11d3173
OpenAccessLink https://doaj.org/article/d48dfac3b0a3482ea3c3d19366f8bbd4
ParticipantIDs doaj_primary_oai_doaj_org_article_d48dfac3b0a3482ea3c3d19366f8bbd4
crossref_primary_10_14712_23362189_2021_2103
ProviderPackageCode CITATION
AAYXX
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2022-06-25
PublicationDateYYYYMMDD 2022-06-25
PublicationDate_xml – month: 06
  year: 2022
  text: 2022-06-25
  day: 25
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Pedagogika
PublicationYear 2022
Publisher Charles University
Publisher_xml – name: Charles University
SSID ssj0001105083
Score 2.1902099
Snippet Cílem diskusního příspěvku je analyticky reflektovat vývoj a zejména přínos vzdělávacího programu Začít spolu na poli inovací preprimárního a primárního...
SourceID doaj
crossref
SourceType Open Website
Index Database
SubjectTerms inovace ve vzdělávání
kurikulární reforma
profesní standard
předškolní vzdělávání
Začít spolu
základní vzdělávání
Title Program Začít spolu jako inovace měnící tvář českého školství
URI https://doaj.org/article/d48dfac3b0a3482ea3c3d19366f8bbd4
Volume 72
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVAON
  databaseName: DOAJ Directory of Open Access Journals
  customDbUrl:
  eissn: 2336-2189
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: true
  ssIdentifier: ssj0001105083
  issn: 0031-3815
  databaseCode: DOA
  dateStart: 20140101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://www.doaj.org/
  providerName: Directory of Open Access Journals
link http://utb.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwrV27TsMwFLUQEwviKd7ywEjU-pHEGQGBKiQQA5Uqlsi-tgUUWkRb_qIfgJgYGfoVaf8L3yRF3VhYLSuyzo3uPTe5PoeQY8mkR2miKEWxSqm5ipQPAUl96iCcnDODf3Svb5JWW1514s6C1RfOhFXywBVwDSuV9RqEaWrUYXFagLCBdSSJV8bYUgk0lLGFZqr8uhJoQ1PVirssCmUpriWHQjLmDS5C3mYKL6rw0CSyuWVWXZYW1PvLMnO5RlZrfkhPq3OtkyUYbKC1cj2GsUlat9VEFb3X03ExGdLQlz6P6JPu9ukjOpyCoy_Tz14xgWJCh-_F1-yDTsdu0C2-H_p09tXtPw_C8mSLtC8v7s5bUW2HEAGa-0RxIoR1KjHS6NAH6Azl5HRqjWLArIRMgJchdSkbx-CFFk3NQaQSNGM20ASxTZZ7_Z7bIRSAG6-Fk2iA6xTPHOgssz6DzLhMsF1yMkcjf61UL3LsFhC8fA5ejuDlCN4uOUPEfreiZHW5EAKZ14HM_wrk3n88ZJ-scLyf0EwiHh-Q5eHbyB0G1jA0R-UL8gM71sMZ
linkProvider Directory of Open Access Journals
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=Program+Za%C4%8D%C3%ADt+spolu+jako+inovace+m%C4%9Bn%C3%ADc%C3%AD+tv%C3%A1%C5%99+%C4%8Desk%C3%A9ho+%C5%A1kolstv%C3%AD&rft.jtitle=Pedagogika&rft.au=Jana+Poche+Kargerov%C3%A1&rft.au=Alena+Seberov%C3%A1&rft.au=V%C4%9Bra+V%C3%A1%C5%88ov%C3%A1+Krej%C4%8Dov%C3%A1&rft.date=2022-06-25&rft.pub=Charles+University&rft.issn=0031-3815&rft.eissn=2336-2189&rft.volume=72&rft.issue=2&rft_id=info:doi/10.14712%2F23362189.2021.2103&rft.externalDBID=DOA&rft.externalDocID=oai_doaj_org_article_d48dfac3b0a3482ea3c3d19366f8bbd4
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=0031-3815&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=0031-3815&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=0031-3815&client=summon