Profil kemampuan berpikir komputasi siswa SMP pada soal tantangan bebras

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor kemampuan berpikir komputasi siswa SMP melalui pemberian soal Bebras Task. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian yaitu 26 siswa SMP Al Huda Turalak kelas VIII. Data diambil menggunakan instrumen tes Bebras Task, dokume...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published inJPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol. 7; no. 2; pp. 297 - 308
Main Authors Mustaqimah, Utami Puspita Sabilla, Ni'mah, Khomsatun
Format Journal Article
LanguageEnglish
Published 31.03.2024
Online AccessGet full text
ISSN2614-221X
2614-2155
2614-2155
DOI10.22460/jpmi.v7i2.21590

Cover

More Information
Summary:Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor kemampuan berpikir komputasi siswa SMP melalui pemberian soal Bebras Task. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian yaitu 26 siswa SMP Al Huda Turalak kelas VIII. Data diambil menggunakan instrumen tes Bebras Task, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir komputasi siswa secara umum baru mencapai 43%, dengan kemampuan pada setiap indikator yaitu decomposition sebesar 53%, pattern recognition sebesar 62%, abstraction sebesar 23%, dan algorithm sebesar 36%. Sehingga disarankan agar guru perlu melakukan upaya khusus untuk lebih mengoptimalkan kemampuan abstraction dan algorithm.
ISSN:2614-221X
2614-2155
2614-2155
DOI:10.22460/jpmi.v7i2.21590