Die datafizierte Schule

Das Open-Access-Buch versteht sich als Einladung über diverse Zukünfte datafizierter Schule nachzudenken. An der Schnittstelle von Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Informatik und Kommunikationswissenschaft untersuchen wir mit Blick auf Ambivalenzen die Produktion, Sammlung, Dis...

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Main Authors Bock, Annekatrin, Breiter, Andreas, Hartong, Sigrid, Jarke, Juliane, Jornitz, Sieglinde, Lange, Angelina, Macgilchrist, Felicitas
Format eBook
LanguageGerman
Published Wiesbaden Springer Nature 2023
Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Edition1
Subjects
Adaptives Lernen
Bildungssteuerung
Computing and Information Technology
Cultural and media studies
Datafizierung in der Schule
Datafizierungsforschung (inter-)national
Datenpraktiken für die Schule
Digitale Bildung
Education
Information technology: general topics
Media Studies
Nonfiction
Society and culture: general
Society and Social Sciences
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ISBN3658386517
3658386509
9783658386511
9783658386504
DOI10.1007/978-3-658-38651-1

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Summary:Das Open-Access-Buch versteht sich als Einladung über diverse Zukünfte datafizierter Schule nachzudenken. An der Schnittstelle von Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Informatik und Kommunikationswissenschaft untersuchen wir mit Blick auf Ambivalenzen die Produktion, Sammlung, Distribution und Verwendung von Daten im Schulsystem. Mit einem qualitativen, schnittstellenübergreifenden, interdisziplinären Ansatz beforschen wir Datafizierung aus Critical Data Studies Perspektive und diskutieren theoretische sowie methodische Herausforderungen der Datafizierungsforschung.
Bibliography:Electronic reproduction. Dordrecht: Springer VS, 2023. Requires the Libby app or a modern web browser.
ISBN:3658386517
3658386509
9783658386511
9783658386504
DOI:10.1007/978-3-658-38651-1