線上影片案例應用於師資培育科技課程之實徵研究

為增進師資生科技融入教學的實務知能，本研究乃自行開發「影片案例教學網頁」，並應用於師資培育課程「電腦與教學」。結果顯示該網頁提供的影片案例，由於含蓋不同的學科領域與科技應用情境，不但能引起學生的學習動機，也能提升其多元應用科技於教學現場的能力。此外，搭配案例提供的「分析指引」，不但能夠增進學生觀察教學現場的能力，也能產生「見賢思齊」及「見不賢而內自省」的效果。在案例教學過程中採用小組討論、張貼小組意見於討論區、提供專家評述，以及進行全班討論等，均有助於擴展學生的視野，從多元角度思考有關教學的問題。最後，本研究針對案例蒐集、網頁增修、教學實施，及應用推廣等方面，提出具體的建議以及未來的研究方向。...

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Bibliographic Details
Published in教育資料與圖書館學 Vol. 48; no. 4; pp. 589 - 615
Main Author 張雅芳(Ya-Fung Chang)
Format Journal Article
LanguageChinese
Published 台灣 淡江大學資訊與圖書館學系 01.06.2011
Subjects
Online video cases
Scopus
Teacher preparation
Technology integration
The case method
TSSCI
師資培育
影片案例
案例教學
科技融入教學
影片案例
Technology integration
The case method
科技融入教學
Online video cases
案例教學
Teacher preparation
師資培育
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ISSN1013-090X
DOI10.6120/JoEMLS.201106_48(4).0397.RS.CM

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Summary:為增進師資生科技融入教學的實務知能，本研究乃自行開發「影片案例教學網頁」，並應用於師資培育課程「電腦與教學」。結果顯示該網頁提供的影片案例，由於含蓋不同的學科領域與科技應用情境，不但能引起學生的學習動機，也能提升其多元應用科技於教學現場的能力。此外，搭配案例提供的「分析指引」，不但能夠增進學生觀察教學現場的能力，也能產生「見賢思齊」及「見不賢而內自省」的效果。在案例教學過程中採用小組討論、張貼小組意見於討論區、提供專家評述，以及進行全班討論等，均有助於擴展學生的視野，從多元角度思考有關教學的問題。最後，本研究針對案例蒐集、網頁增修、教學實施，及應用推廣等方面，提出具體的建議以及未來的研究方向。
ISSN:1013-090X
DOI:10.6120/JoEMLS.201106_48(4).0397.RS.CM