Comparison of Two Educational Methods for Educating Primary Caregivers about Urinary Catheter Care in Homecare Patients

本研究目的在探討兩種不同衛教方案對居家主要照顧者執行導尿管照護之成效。自民國98年8月至99年2月採用兩組前後測設計法，選取台中縣、市居家導尿管個案之主要照顧者，採電腦軟體隨機分配至實驗組及對照組各40名。實驗組以多媒體影音光碟及傳統衛教手冊為介入措施，對照組則僅給予傳統衛教手冊，以「居家導尿管照護評量表」為評估工具，前測於衛教介入前，後測則分別於衛教後立即測及第2個月共收集2次後測資料。資料以Excel進行資料建檔再以SPSS 12.0所得資料以卡方檢定、單因子變異數分析、t檢定、皮爾森積差相關分析及廣義估計方程式（GEE）進行統計分析。研究結果發現：（1）在兩種不同衛教方案介入後主要照顧者...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in童綜合醫學雜誌 Vol. 8; no. 2; pp. 65 - 73
Main Authors 饒芳枝(Fang-Chih Jao), 莊淑婷(Shu-Ting Chuang), 邱政元(Jeng-Yuan Chiou), 林麗英(Lih-Ying Lin), 鄭啟清(Kee-Ching Jeng), 郭建宏(Chien-Hung Kuo)
Format Journal Article
LanguageChinese
English
Published 台灣 童綜合醫療社團法人童綜合醫院 01.12.2014
童綜合醫學雜誌社
Subjects
caregiver
health education multimedia disc
indwelling urinary catheter
主要照顧者
多媒體影音光碟衛教
導尿管
多媒體影音光碟衛教
導尿管
主要照顧者
Online AccessGet full text
ISSN2071-3592

Cover

More Information
Summary:本研究目的在探討兩種不同衛教方案對居家主要照顧者執行導尿管照護之成效。自民國98年8月至99年2月採用兩組前後測設計法，選取台中縣、市居家導尿管個案之主要照顧者，採電腦軟體隨機分配至實驗組及對照組各40名。實驗組以多媒體影音光碟及傳統衛教手冊為介入措施，對照組則僅給予傳統衛教手冊，以「居家導尿管照護評量表」為評估工具，前測於衛教介入前，後測則分別於衛教後立即測及第2個月共收集2次後測資料。資料以Excel進行資料建檔再以SPSS 12.0所得資料以卡方檢定、單因子變異數分析、t檢定、皮爾森積差相關分析及廣義估計方程式（GEE）進行統計分析。研究結果發現：（1）在兩種不同衛教方案介入後主要照顧者導尿管照護正確得分：實驗組前測38.13分、後測得分為79.28分，後後測得分為95.51分；對照組前測38.88分、後測得分為64.63分，後後測得分為58.13分，實驗組後後正確率上升57.38分；對照組後後正確率上升19.25分，故實驗組後後測較前測進步幅度顯著大於對照組（p=.00, GEE）。（2）兩組居家個案照護紀錄表完成率之比較介入2個月後「居家個案照護紀錄表」完成率項目中血壓、液體攝入量完成率，實驗組高於對照組且有顯著差異。結論：多媒體影音光碟及傳統衛教手冊的介入後，可有效增進居家主要照顧者導尿管照護成效。未來多媒體影音光碟及傳統衛教手冊可應用在居家護理臨床實務上，給予主要照顧者完整且具體的護理指導。
ISSN:2071-3592