Common Problems of Clinical Performance Examination in Breastfeeding Instruction for Nursing Baccalaureate Students

• Published in: The Journal of Nursing Research Vol. 11; no. 2; pp. 109 - 118
• Main Authors: 邱芳慧(Fang-Hui Chiu), 高美玲(Meei-Ling Gau), 郭素珍(Sue-Chen Kuo), 鍾聿琳(Ue-Lin Chung)
• Format: Journal Article
• Language: English
• Published: China (Republic : 1949- ) 台灣護理學會 01.06.2003; Lippincott Williams & Wilkins, Inc
• Subjects: Adult; Breast Feeding; Clinical Competence - standards; Competency-Based Education - standards; Cues; Education, Nursing, Baccalaureate - standards; Female; Humans; Infant, Newborn; Maternal-Child Nursing - education; Models, Educational; Mothers - education; Nursing Assessment - standards; Nursing Education Research; Patient Education as Topic - standards; Posture; Students, Nursing; Taiwan; Taiwan; 哺乳指導; clinical performanceexaminati on; 哺餵母乳指導能力; 臨床考試; breastfeeding instruction; breastfeeding competency
• ISSN: 1682-3141
• DOI: 10.1097/01.JNR.0000347626.57229.3e

本研究旨在探討大學護理系學生臨床哺餵母乳教學的常見問題，乃自某護理學院二年級修習完產攔護理學的213名學生中，簡單隨機抽樣60名學生為研究對象。研究工具採鍾等「產科臨床護理專業能力鑑定模式」中的「哺餵母乳」之能力指標作為評核考試之準則。研究結果發現：研究對象的平均年齡為20.73歲，大多未曾有親自哺餵自己小孩母乳及臨床指導哺餵母乳之經驗。臨床考試的通過率為26.67%(n(下標 _)=16)，考試通過者與失敗者除了在產科實習成績及已實習日數有差異性外，在基本人口學因素上皆無差異。分析學生在教導母乳哺育常見的錯誤有：分辯嬰兒適合餵奶及停止餵奶的醒覺狀態；瞭解嬰兒的饑餓與飽食暗示行為；母親姿勢—坐姿、臥姿、橄欖球式抱法；調整嬰兒姿勢發利餵奶；協助正確移出含在嬰兒口中的乳房；無菌、人際關係、教學、身體傷害、及親密連結等通用範圍。本研究可提供教師們在哺餵母乳教學設計上的改進，以提昇護生的哺餵母乳之教學能力。