Staff View: Mentoring jako metodická podpora začínajících učitelů mateřských škol ve Zlínském kraji

Mentoring jako metodická podpora začínajících učitelů mateřských škol ve Zlínském kraji

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Strojilová, Tereza (Dissertant)
Other Authors:	Suchánková, Eliška (Thesis advisor)
Format:	Manuscript
Language:	Czech
Published:	2015
Subjects:	mentoring metodická podpora začínajících učitelů mateřských škol začínající učitel kvalita vzdělávání profesní rozvoj učitelů methodological support of beginning teachers of kindergartens beginning teacher quality of education professional development of teachers diplomová práce
Physical Description:	102 s. (157 948 znaků)


LEADER	01511ntm a22003617u 4500
001	zp38230
041			\|a cze
100	1		\|a Strojilová, Tereza \|4 dis
245	1	0	\|a Mentoring jako metodická podpora začínajících učitelů mateřských škol ve Zlínském kraji
246			\|a Mentoring as Methodological Support of Beginner Teachers in Pre-Schools in the Zlín Region
260			\|c 2015
300			\|a 102 s. (157 948 znaků)
500			\|a Studijní obor: Sociální pedagogika
500			\|a Studijní obor: Social pedagogy
500			\|a Ústav: Ústav pedagogických věd
500			\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií
500			\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities
506			\|a Bez omezení
653			\|a mentoring
653			\|a metodická podpora začínajících učitelů mateřských škol
653			\|a začínající učitel
653			\|a kvalita vzdělávání
653			\|a profesní rozvoj učitelů
653			\|a mentoring
653			\|a methodological support of beginning teachers of kindergartens
653			\|a beginning teacher
653			\|a quality of education
653			\|a professional development of teachers
655		4	\|a diplomová práce
700	1		\|a Suchánková, Eliška \|4 ths
710	2		\|a Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií \|4 dgg
710	2		\|a Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities \|4 dgg
856	4	0	\|u http://hdl.handle.net/10563/31776 \|y Plný text v Digitální knihovně UTB