Visible learning for teachers : maximizing impact on learning

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hattie, John, 1950- (Author)
Format: Book
Language: English
Published: London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2012
Edition: First published
Subjects:
ISBN: 9780415690157
978-0-415-69014-0
978-0-203-18152-2
Physical Description: x, 286 stran : ilustrace ; 25 cm

Cover

Table of contents

LEADER 01733cam a2200457 i 4500
001 89557
003 CZ ZlUTB
005 20240829162656.0
007 ta
008 110824s2012 xxka f b 001 0 eng d
020 |a 9780415690157  |q (brožováno) 
020 |a 978-0-415-69014-0  |q (vázáno) 
020 |z 978-0-203-18152-2  |q (e-book) 
035 |a (OCoLC)727702478 
040 |a DLC  |b cze  |c DLC  |d YDX  |d BTCTA  |d YDXCP  |d BWK  |d CDX  |d YBM  |d BWX  |d CTB  |d UKMGB  |d DLC  |d ABD010  |d ABD107  |d ZLD002  |e rda 
044 |a xxk  |a xxu 
072 7 |a 37.09  |x Organizace výuky a vzdělávání  |2 Konspekt  |9 22 
080 |a 37.091.315.7  |2 MRF 
080 |a 37.091.3  |2 MRF 
080 |a (048.8)  |2 MRF 
100 1 |a Hattie, John,  |d 1950-  |7 jcu2014824032  |4 aut 
245 1 0 |a Visible learning for teachers :  |b maximizing impact on learning /  |c John Hattie 
250 |a First published 
264 1 |a London ;  |a New York :  |b Routledge, Taylor & Francis Group,  |c 2012 
300 |a x, 286 stran :  |b ilustrace ;  |c 25 cm 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a svazek  |b nc  |2 rdacarrier 
504 |a Obsahuje bibliografii (strana 195-206) a rejstříky (strana 276-286) 
650 0 7 |a vizuální učení  |7 ph903831  |2 czenas 
650 0 7 |a vyučovací metody  |7 ph127294  |2 czenas 
650 0 9 |a visual learning  |2 eczenas 
650 0 9 |a teaching methods  |2 eczenas 
655 7 |a studie  |7 fd133597  |2 czenas 
655 9 |a studies  |2 eczenas 
910 |a ZLD002 
928 9 |a Taylor & Francis Group 
992 |a BK  |b SK  |d 1 
998 |a 005988141 
999 |c 89557  |d 89557 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 37HATTIEJ  |7 0  |8 BOOK  |9 146205  |a UTBZL  |b UTBZL  |c 019  |d 2018-03-01  |l 1  |m 4  |o 37/HATTIE,J.  |p 420010173369  |q 2028-12-31  |r 2019-08-26  |v 600.00  |w 2019-08-26  |x N:nákup;  |y 08