Effects of labeling : teacher perception and attitudes towards students with special needs

• Main Author: Marsh, Stacie T. (Dissertant)
• Format: Book
• Language: English
• Published: [Minneapolis] : Walden University, 2008
• Subjects: speciální vzdělávací potřeby; speciální pedagogika; učitel a žák; integrovaná výchova a vzdělávání; názory a postoje; special educational needs; special education; teacher and learner; integrated education; views and attitudes; doktorské disertace; higher doctoral dissertations
• Physical Description: iv, 109 s. ; 22 cm
• Item Description: "UMI Dissertation Services"--Z obálky