Teacher professionalism defined and enacted : a comparative case study of two subject teaching associations

• Main Author: Hilferty, Fiona (Author)
• Format: Book
• Language: English
• Published: Saarbrücken : VDM Verlag Dr. Müller, 2008
• Subjects: vzdělávací instituce a organizace > Austrálie; kvalita vzdělávání; učitelská profese; pedagogické dovednosti; pedagogická evaluace; pedagogický výzkum; educational institutions and organizations > Australia; quality of education; teacher career; teaching skills; educational evaluation; educational research; srovnávací studie; comparative studies
• ISBN: 9783639038767
• Physical Description: v, 160 s. ; 23 cm