Subject knowledge and teacher education : the development of beginning teachers' thinking

• Main Author: Ellis, Viv, 1965- (Author)
• Format: Book
• Language: English
• Published: New York, NY : Continuum, c2007
• Series: Continuum studies in education
• Subjects: učitelé; vzdělávání učitelů; vyučovací předměty; pedagogické dovednosti; teachers; teachers education; school subject; teaching skills; případové studie; case studies
• ISBN: 9780826493446 0-8264-9344-0
• Physical Description: xii, 196 s. : il. ; 24 cm