이형식(Lee, H., 홍정순(Hong, J., & 박진석(Park, J. (2024). 수학 학습에 어려움이 있는 학생 대상 국내 분수 중재 연구의 동향 분석. 특수교육논총, 40(3), 211-238. https://doi.org/10.31863/JSE.2024.08.40.3.211
Chicago Style (17th ed.) Citation이형식(Lee, Hyeongshik), Jeongsun) 홍정순(Hong, and Jinseok) 박진석(Park. "수학 학습에 어려움이 있는 학생 대상 국내 분수 중재 연구의 동향 분석." 특수교육논총 40, no. 3 (2024): 211-238. https://doi.org/10.31863/JSE.2024.08.40.3.211.
MLA (9th ed.) Citation이형식(Lee, Hyeongshik), et al. "수학 학습에 어려움이 있는 학생 대상 국내 분수 중재 연구의 동향 분석." 특수교육논총, vol. 40, no. 3, 2024, pp. 211-238, https://doi.org/10.31863/JSE.2024.08.40.3.211.
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