읽기학습장애의 개념과 진단 평가에 대한 통합 초등학교 교사들의 인식 - 이재호(Jae Ho Lee); 이우진(Woo Jin Lee) (언어치료연구, 2020)
Keywords: 교육학; low achievement; 통합 초등학교 교사; inclusive classroom teachers; 학습장애; learning disabilities; 읽기장애; 학습부진