看護における領域 / 分野横断による教育・研究・地域貢献の可能性 - トランスレーショナル教育を推進する学部の挑戦

「抄録」東邦大学健康科学部は, 教育方針の特色の一つとしてトランスレーショナル教育を掲げている. 学部開設後8年経過し, この特色は学部の教育活動だけでなく, 研究活動, 地域貢献活動にまで根付いており, 学部内の領域横断, 大学内の分野横断的なトランスレーション, あるいは, 基礎教育と臨床・公衆衛生のトランスレーションにチャレンジしている. 本稿は, 基本的なトランスレーショナルサイエンスの概念を概観したうえで, 本学部のトランスレーショナルな教育・研究・地域貢献活動の意義と可能性を考察する....

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Published in東邦大学健康科学ジャーナル Vol. 8; pp. 3 - 15
Main Authors 瀧口千枝, 島村敦子, 蜂ヶ崎令子, 日高紀久江, 佐瀬真粧美, 松井憲子, 井上昌子, 英香代子, 山内典子, 臼井雅美, 鳥田美紀代, 笠間秀一, 畑中佳子, 菅谷綾子, 水流添秀行, 鈴木裕子, 矢野みなみ, 中島悠, 林弥生, 清田和弘, 原田洋平, 尾立篤子
Format Journal Article
LanguageJapanese
Published 東邦大学健康科学部 31.03.2025
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ISSN2434-3838

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Summary:「抄録」東邦大学健康科学部は, 教育方針の特色の一つとしてトランスレーショナル教育を掲げている. 学部開設後8年経過し, この特色は学部の教育活動だけでなく, 研究活動, 地域貢献活動にまで根付いており, 学部内の領域横断, 大学内の分野横断的なトランスレーション, あるいは, 基礎教育と臨床・公衆衛生のトランスレーションにチャレンジしている. 本稿は, 基本的なトランスレーショナルサイエンスの概念を概観したうえで, 本学部のトランスレーショナルな教育・研究・地域貢献活動の意義と可能性を考察する.
ISSN:2434-3838